天津师范大学党委副书记、教授，博士生导师史瑞杰发言

　　今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年，我们通过召开研讨会等形式进行纪念，很有必要。在我看来，要充分发挥雷锋精神的当代价值，就要正确理解和处理好以下三个方面的关系。

　　一是雷锋精神与现时代的关系。很显然，今天和50年前的时代发生了翻天覆地的变化，50年前产生的雷锋精神的当代价值是什么？有人说，“‘新三年旧三年，缝缝补补又三年’是短缺经济时代的产物，对于今天的我们已经过时了。”这就引出一个学雷锋学什么的问题。毛泽东同志在题词后与秘书林克讲过这样一段话：“学雷锋不是学他的哪一件好事，也不是学他某一方面的优点，而是要学他的好思想、好作风、好品德，学习雷锋长期一贯地做好事，而不做坏事；学习他一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务的精神。”毛泽东同志的谈话抓住了问题的实质。因此，我们认为，雷锋精神的当代价值，集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行、爱一行、精一行的敬业精神，锐意进取、求真务实的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。可以说，赋予了更多时代内涵的雷锋精神是当代中国民族精神与时代精神的完美结合，是培育和践行社会主义核心价值观的丰厚资源，是激励我们脚踏实地、实现伟大中国梦的精神力量。雷锋精神与以习近平为总书记的新一届中央领导集体所倡导的求真务实、改革创新、俭朴清廉、奉献为民的工作作风是完全一致的。

　　二是雷锋精神的理论研究与重在践行的关系。为提高学习雷锋活动的自觉性，深入开展雷锋精神的理论研究工作是非常必要的，这也是大学和其他学术研究机构义不容辞的责任。为此，去年三月，天津师范大学在天津市率先成立“雷锋精神研究会”，由学校党委书记亲任会长。研究会对新形势下雷锋精神的本质内涵、时代特征和发展规律进行深入研究，积极探索新时期学雷锋活动常态化、机制化的模式与方法。一年来，研究会结合时代要求和师生关切，通过宣讲、座谈、调研、课题申报、论文征集等形式，在广大师生中广泛开展雷锋精神的理论研究和实践推进工作，编纂了研究文集并于1月份召开了“雷锋精神的当代价值与大学的社会责任”研讨会。当然，研究的目的在于践行。对于如何践行，毛泽东的谈话同样非常深刻，他说：“学习雷锋要实事求是，扎扎实实，讲求实效，不搞形式主义。不但普通干部、群众学习雷锋，领导干部要带头学，才能形成好风气。”

　　三是学雷锋活动常态化与加强载体建设的关系。党的十八大把“推动学雷锋活动常态化”写进报告，这是克服以往“雷锋叔叔三月来四月走”形式主义现象的重要方略。要推动学雷锋活动常态化，各行各业都要结合各自的工作性质和特点，搭建好学雷锋活动的载体。正是本着这样的思路，天津师范大学将学雷锋活动与精神文明创建、志愿服务、岗位练兵、立德树人等校园文化建设有机结合起来，组织开展了“雷锋精神大家谈”、“寻找身边的雷锋”、“感动师大”人物评选和“学雷锋与校园诚信”等宣传教育活动。学雷锋活动的载体建设，有力地推动了校园文化建设，涌现出了社会主义核心价值体系忠诚传播者王辅成、天津市德业双馨十佳教师杨恩翠、全国首届高校青年教师教学比赛文科组第一名陈娜等一批在三尺讲台上积极践行雷锋精神的优秀教师，也涌现出了全国文明单位体育竞训中心、天津市学生先进集体标兵、天津市优秀志愿服务集体“8890”学生服务热线、天津市十佳大学生陈曦等一批自觉弘扬传承新时期雷锋精神的优秀学子和优秀志愿服务团队，学习践行雷锋精神已经在师大校园蔚然成风，并成为广大师生的自觉行动。(本发言稿由现场录音整理而出)