于振德今年56岁，是陈官屯镇小集中心小学的一名教师。虽因病致残，但身残志坚，爱岗敬业，受人尊敬。

　　初见于振德，给人的印象确实比实际年龄苍老一些。清瘦的身体，稀疏的头发，看上去远远超过他的实际年龄。据校领导介绍，于振德原先是陈官屯镇中学的地理老师，兢兢业业有着30年的从教经历，他教书认真的个性始终如一，深受师生爱戴。2004年，于振德不幸患了脑梗塞，因病情严重，治疗不彻底落下了偏瘫的残疾。他家中有两个女儿都在上学，妻子又常年有病，这样以来使原本就十分困难的家庭更是雪上加霜。镇教委领导考虑到于振德年岁过大，而且身体不好，去镇中上下班往返不便，将其调到离家较近的小集中心小学，对工作生活更为有利。

　　农村小学教师人员比较紧张，每个教师都身兼数职，教师的工作压力都很大。于振德调到小学后，校领导考虑到他的身体原因，给他安排了三、四、五年级的科学教学，虽然工作仍比较繁重，毕竟没有了担任主科时所承受的竞争压力。

　　虽然身体不便，但于振德对工作始终兢兢业业，常常备课到深夜。他说：“我是教初中地理的老师，小学科学这门学科对我还是陌生的，就要好好备课，得自己先弄懂了，别教错了孩子们。”为此，每个年级的教案他都是超周备课，每一次实验他都精心准备。有时候做实验需要一些演示实验用品，学校一时没有，他就自己掏钱买来，认真组织学生实验。学生们都喜欢上他的科学课，很快，他就成了孩子们的好朋友，孩子们有啥事都爱跟他说，都打心眼里尊敬他、喜欢他。五年级有一名学生天生身体残疾，在其他人眼里，这个孩子不仅身体残疾，而且智力也有障碍。由于自卑，不愿意与人交流，性格孤僻。为打开这个孩子的心结，树立他的自尊心和自信心，于振德绞尽脑汁，耐心地做这个孩子的心理辅导，每逢课下或其他业余时间，于振德就主动找他谈心，给他讲张海迪、保尔等很多残疾人成才的故事，激励他自立自强。逐渐地，这个孩子在于振德的鼓励下变得开朗起来，重新树立了生活的信心，学习成绩也有所提高，让同学们刮目相看，孩子的家长对于振德感激不已。这仅仅是于振德平凡工作中的一件小事，从中折射出一名人民教师对每一位学生高度负责的精神，体现了一位农村教师高尚的职业操守和敬业奉献的人生追求。

　　大家都知道，中风偏瘫患者需要坚持锻炼，这样才能得到较好的恢复，可于振德把这种锻炼放到了学校。他每天早早的来到学校，主动打扫楼内卫生，克服行动不便带来的困难，坚持扫地、拖地等公共服务，几乎把全校的卫生都包揽起来。校长看在眼里，关切的对他说：“于老师，您要多多保重自己的身体，注意适当锻炼和休息。”于振德半开玩笑的说：“校长啊，你就给我这个机会吧。对于我来说，干这些力所能及的活，就是我最好的锻炼方式，看到校园干净整洁我心里高兴。”虽然言语不多，可真实表露了他的一份真诚。

　　于振德虽然来小集小学任教时间不长，却得到了全体教师学生的一致认可，校领导对他的工作非常满意，学校师生对他无比崇敬，他也打心眼里热爱这个岗位、这个校园。

                                                               推荐单位：静海县