主持人：本市中小学校充分利用教材、课堂和社会实践活动等多种形式，对青少年开展“社会主义核心价值观”教育。来听记者郭玥的报道。

　　(现场音…)

　　昨天上午，南开区中心小学四年一班的同学们在“品德与社会”课上与老师热烈的讨论着：“严重的雾霾天气给我们的生活带来哪些影响？”、“我们小学生能为保护环境做些什么？”在老师循序善诱的引导下，孩子们意识到热爱自己的国家，是可以通过“保护环境”这样的力所能及的小事做起的。

　　(学生录音：“洗米的水可以浇花节约水资源…路途比较近就可以建议爸爸妈妈不开车，走路或者骑自行车，少用塑料袋，少燃烧烟花爆竹，让雾霾天气好一点…可以到郊外多种一些树，也可以在家里种一些花这样净化空气。”)

　　南开中心小学老师程珊向记者介绍，在日常的品德与社会课程中，老师们会通过大量的视频、图片、以及体验式的教学方法，以贴近孩子们生活的方式，逐渐渗透“社会主义核心价值观”。

　　(录音：“地理题材让学生们了解祖国的大好河山，历史题材让学生们正确的认识历史，时事题材就让孩子们了解国家现在发展的状况。让孩子们把国家的发展和自己的成长结合在一起，这样的话对学生们进行爱国主义和社会主义价值观的教育，更容易接受。”)

　　除了课上宣讲之外，南开中心小学还通过丰富的校园活动和课外实践活动，让孩子们逐渐成为“社会主义核心价值观”的践行者。学校德育副校长宋玲华表示：

　　(录音“在寒假中，我们让孩子们参与到社区的一些实践活动，去为社会进行服务；在班级建设中我们有‘我是班级小主人’的体验岗位，培养他的集体荣誉感，自由、民主、平等都能在班级建设中去体验，把社会主义核心价值观的一些思想、内容慢慢渗透到孩子的身上。”)

　　据了解，为了让“社会主义核心价值观”深入每个学生的思想和内心，河西区的中小学通过举办“学子节”活动展开理想、信念教育；南开区利用法制教育对学生进行行为规范；河北区利用青年党校、团校在全区内广泛开展各类社会实践活动，并通过“摄入正能量微作文活动”让学生更加深入地理解社会主义核心价格观的精神内涵。