为引导学生过一个快乐的暑假，西青区大寺镇王村立足本村实际，积极组织开展适合未成年人参与的活动，充实假日生活、陶冶孩子们的情操。
一是依托村民学校开展绘画活动。活动以提升未成年人文化素养为主要内容，结合村民文化需求，村艺术团志愿者组织孩子们先后成立了绘画班、舞蹈班、读书班等多个文化组织，村里23位孩子参加了学习。在绘画培训课上，辅导员首先引导孩子了解美术，注重培养观察力和想象力，学会善于发现生活中的真善美；然后从绘画的基本技能开始，讲解绘画技巧，并引导孩子在纸上勾画出花朵、小动物等图像。经过一段时间的学习，在老师的指导下一幅幅美丽的图画跃然纸上，孩子们在快乐中既体会到了绘画的魅力，培养和提高了创新能力和实践能力，又激发了他们热爱生活、热爱祖国的思想感情，同时，也促进了学生的性格、态度、气质、情怀等内在品质的提高。
二是依托农家书屋开展读书活动。为丰富未成年人精神文化生活，培养未成年人良好的阅读习惯，激发他们的读书热情，营造浓厚的假期读书氛围，他们组织开展了“阅读点燃梦想”未成年人读书活动。志愿者们一方面积极引导孩子们走进农家书屋，让孩子们了解更多的课外知识，与他们一起探讨书中的问题；另一方面坚持以社会主义核心价值观教育为主题，向少年儿童宣讲了培养和践行社会主义核心价值观的重要意义、主要内容以及落实社会主义核心价值观的具体要求；坚持给孩子们讲红色故事、讲道德模范人物感人事迹,传递正能量，并倡导孩子们在假期里“读一本好书、写一篇心得体会”。活动的开展让广大中小学生拓宽了视野，感受了中华美德，陶冶了精神情操，提高了人文素质，增强了道德修养，促进了中小学生综合素质全面发展。
三是依托快乐营地开展娱乐健身和社会实践活动。以我运动、我健康为主题，举办了少年儿童民族舞蹈培训班，并引导孩子们广泛开展以棋类、跳绳、托球跑等项目为内容的小小趣味运动会，让孩子们从中感受到活动的乐趣，使营地成为了未成年人假期活动的欢乐场所。同时，他们还以学习和践行社会主义核心价值观为契机，引导孩子们广泛开展关爱他人、关爱社会、关爱自然活动，组织青少年开展参与社区卫生清整，到社区空巢老人家中，帮助老人打扫卫生、做家务，为老人送去欢乐等社会实践活动，使理想信念和道德品质在实际行动中得以体现，引导青少年从自身做起、从身边小事做起，成长为一个好学生、好公民。（西青区文明办2014）
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