为引导学生过一个快乐的暑假,西青区大寺镇王村立足本村实际,积极组织开展适合未成年人参与的活动,充实假日生活、陶冶孩子们的情操。
一是依托村民学校开展绘画活动。活动以提升未成年人文化素养为主要内容,结合村民文化需求,村艺术团志愿者组织孩子们先后成立了绘画班、舞蹈班、读书班等多个文化组织,村里23位孩子参加了学习。在绘画培训课上,辅导员首先引导孩子了解美术,注重培养观察力和想象力,学会善于发现生活中的真善美;然后从绘画的基本技能开始,讲解绘画技巧,并引导孩子在纸上勾画出花朵、小动物等图像。经过一段时间的学习,在老师的指导下一幅幅美丽的图画跃然纸上,孩子们在快乐中既体会到了绘画的魅力,培养和提高了创新能力和实践能力,又激发了他们热爱生活、热爱祖国的思想感情,同时,也促进了学生的性格、态度、气质、情怀等内在品质的提高。
二是依托农家书屋开展读书活动。为丰富未成年人精神文化生活,培养未成年人良好的阅读习惯,激发他们的读书热情,营造浓厚的假期读书氛围,他们组织开展了“阅读点燃梦想”未成年人读书活动。志愿者们一方面积极引导孩子们走进农家书屋,让孩子们了解更多的课外知识,与他们一起探讨书中的问题;另一方面坚持以社会主义核心价值观教育为主题,向少年儿童宣讲了培养和践行社会主义核心价值观的重要意义、主要内容以及落实社会主义核心价值观的具体要求;坚持给孩子们讲红色故事、讲道德模范人物感人事迹,传递正能量,并倡导孩子们在假期里“读一本好书、写一篇心得体会”。活动的开展让广大中小学生拓宽了视野,感受了中华美德,陶冶了精神情操,提高了人文素质,增强了道德修养,促进了中小学生综合素质全面发展。
三是依托快乐营地开展娱乐健身和社会实践活动。以我运动、我健康为主题,举办了少年儿童民族舞蹈培训班,并引导孩子们广泛开展以棋类、跳绳、托球跑等项目为内容的小小趣味运动会,让孩子们从中感受到活动的乐趣,使营地成为了未成年人假期活动的欢乐场所。同时,他们还以学习和践行社会主义核心价值观为契机,引导孩子们广泛开展关爱他人、关爱社会、关爱自然活动,组织青少年开展参与社区卫生清整,到社区空巢老人家中,帮助老人打扫卫生、做家务,为老人送去欢乐等社会实践活动,使理想信念和道德品质在实际行动中得以体现,引导青少年从自身做起、从身边小事做起,成长为一个好学生、好公民。(西青区文明办2014)
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