杜娜，37岁，1997年7月毕业于天津师范大学，分配到大毕庄中学任物理教师。自参加工作以来，她始终工作在教育教学一线，担任初中物理教学工作。十余年的教学经历，十余年的摸索创新，在不断的历练和钻研中，她恪尽职守，默默奉献，用自己辛勤的耕耘，表达着对教育事业的热爱，对三尺讲台的热爱，以及对学生无法割舍的责任。

　　为人师表 爱生如子

　　身为教师，为人师表，杜娜深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性，她时刻提醒自己不要忘记肩上神圣的责任。杜娜担任的教学班中有一名学生叫徐小红,这个孩子自幼丧母，与体弱多病的父亲相依为命。由于生活条件艰苦，小红营养不良，面黄肌瘦。这一切，杜娜看在眼里，疼在心上。她常把小红爱吃的东西带到学校与她分享，有时还把她请到家中做客。女孩子天生爱美，杜娜就把自己喜欢的漂亮衣服送给小红穿，并不定期地对她进行经济资助。在杜老师的带动下，班里的学生也纷纷加入到帮助徐小红的行动中来。集体的温暖，使小红备受感动，她在日记中写道：“我的老师太好了，我一定努力学习，将来回报老师，回报社会。”这朴实的情感，在杜娜看来，比世上任何财富都宝贵。回想起与学生相处的点点滴滴，杜娜感觉自己十分富有：调皮捣蛋的“淘气包”；性格孤僻的“丑小鸭”；情绪低落的“小球迷”；还有那成绩最差的“打架王”……在他们身上，杜娜不知倾注了多少心血，但她的内心是充实的。看到学生的进步，自豪感便油然而生，再累也无怨无悔。

　　精心施教 形成特色

　　在教学方面，杜娜准确把握教学大纲和教材，把各种教学方法有机地结合起来，并注重教学技巧，讲究教学艺术，深入浅出、通俗易懂地为学生传授知识，形成了独特的教学特色，非常受学生的欢迎。作为知识的传授者，杜娜严格要求自己，始终以一丝不苟的科学态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是对备、辅、考三个环节，形成自己的体系：备，备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅，辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考，不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。她能把物理新课程基本理念贯穿在教学过程中，根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨。由于教学方法科学有效，学生受益匪浅，在历次考试中，成绩显著。在2004、2006、2008、2009届中考中，她所任班级学生的中考及格率、优秀率和平均分在全区名列前茅，得到区教研室领导和校领导的肯定与表扬。在每年学生评教活动中，学生对她的物理课满意率都在95%以上。

　　潜心钻研 成绩显著

　　从教12年来，杜娜在出色地完成教学工作的同时，还积极进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功，收获了丰硕的成果：连续两次参加东丽区“双优课”比赛，分获二、三等奖；2006年录像课《滑轮》在天津市第二届信息技术与课程整合优秀课评选中获市三等奖，同年又在天津市教育学会举办的录像课评比中获奖；教学设计《杠杆》在东丽区教育网上发表，《自行车》在天津市2007年基础教育课程改革优秀教学案例评选中获物理学科二等奖，并发表在《教学案例》一书中；2006年，全区中学教师全员考核获物理学科第六名；2007年被评为区级优秀教师；2008年青年教师教育教学基本功说课比赛中获初中物理组三等奖；2009年被评为第四批校级学科带头人；她撰写的多篇论文，荣获全国、市、区级奖项；2004至2007年在区教研室担任考前复习与分析工作，期间被聘为市级课题研究组成员。

　　作为一名基层教育工作者，杜娜头上的光环异常炫目，但是她并没有因此而飘飘然，反而更加扎实地走好每一步。

　　推荐单位：东丽区