张静秋，和平区岳阳道小学教导主任。她以自己博大的爱心润泽每一位学生。她总想方设法找到每一个学生的闪光点进行放大，让学生在成功与自信的体验中不断完善自我，健康成长。作为天津市数学学科带头人，她助推青年教师快速成长。为帮双优课选手，她先于选手学习、查找资料，积累案例，不分昼夜。她在拼搏、奉献、挑战、超越中默默耕耘了23年，诠释了人民教师这一神圣称谓。

　　总有人这样问张静秋：“为什么在你的脸上总能看到笑容？为什么瘦弱的你总有使不完的干劲？为什么在你嘴里很少听到“困难”两字？”她的回答很简单:“因为我是一名共产党员，因为我爱我的岗位。”人性的光辉往往在考验面前想的更加闪亮夺目，困难面前张静秋总能摆正自己的位置，总是默默地选择一切从工作大局出发，这一点真的是难能可贵！曾记得那年她不慎双脚骨折，为不影响工作，爱人每天从六楼家里背她下来送到学校。为了减少上卫生间的麻烦，她几乎一天不吃不喝，就这样拄拐坚持三个月一天假都没请。

　　双优课和全国课比赛两项重任接踵而至，使得她婚后8年才要孩子。福不双至正在大家沉浸在幸福的喜悦时，家庭发生了意想不到的事情。婆婆突发心脏病离世，为她们留下的是一个瘫痪在床l0年的公公。一边是嗷嗷待哺的女儿，一边是瘫痪在床的公公需要照料，该怎么办呢?此时学校教师紧缺，她好象听到了学生的呼唤，看到学生们正用期待的目光盼望自己早点回来。想到这些，她决定再大的困难也要克服，听从学校安排提前回到工作岗位。于是尽管夫妻二人收入微薄，但为了工作她宁愿过清贫的生活，她为三个月的孩子和毫无行为能力的老人分别找了两个保姆，把整个家全部交给了外人。上班后学校安排她担任年级组长和两个班的教学工作。面对沉重的工作负担，她又牺牲了喂奶时间，使得女儿的身体有些瘦弱。每天拖着疲惫的身躯回到家时，再也没有精力和耐心去教育孩子。由于缺乏交流孩子一岁半了还不会说话，自己真觉得欠孩子的太多太多。有人常说你每月收入那么少，这样做值得吗?说实话把期待八年的女儿交给一个外人，自己怎能放心呢？但这一切都是为了她所热爱的事业，她无怨无悔。

　　从张静秋老师登上讲台的第一天她就坚信“每一朵花都有盛开的时节，只不过或早或晚。”正是这句话一直激励着她不断超越自己，以自己永恒博大的爱心润泽着着她的每一位学生——不管他是“迎春”还是“腊梅”。从教20多年，每个学生及家长都曾被她的慈爱与热诚所打动。她总想方设法找到每一个学生的闪光点进行放大，让学生在成功与自信的体验中不断完善自我，健康成长。小汤同学从小失去父亲，不幸的遭遇使他性格孤僻而又暴躁，学习成绩也很差，妈妈打算让他休学重读……。面对这样一个让以往的老师谈其色变的孩子，张老师想的却是这个孩子比其他孩子需要更多的爱。开学后，张老师没有触及他学习差的伤痛，而是从生活中无微不至地呵护，珍惜的欣赏着孩子的每一点进步。深秋时节的一副手套，生日来临时的一张贺卡，劳动积极时的一颗糖果……真诚的师爱渐渐让孩子封冻已久的心灵开始复苏。他的学习开始主动，生活开始积极。为了让小汤的学习尽快追上大家，她和姥姥商量好每周末把小汤带回家补习功课，照顾生活。在张老师身上，小汤感受到的不仅是师爱，更多的是那份缺失已久的母爱。毕业前在“小汤”给她亲手制作的新年贺卡中曾写道：“我也许不是您最好的学生，但您却是我最好的老师！”

　　细心观察和寻找生活中的数学现象已成为张静秋的一个习惯，每每受到一点启发她记在随身携带的本本上，思考怎样才能与自己的实际相结合。她带领教师们积极进行教改实践，并探索出以“最大化发挥学生主体性”为目标的新型备教模式，真正将学习的主动权教给学生。她倡导学校数学学科积极进行“学案导学”，其研究代表和平区参加天津市“减负增效现场会”的展示。她在数学创新实践作业上积极探索，归纳出了适合不同年级学生特点的特色作业形式近十种，充分调动学生学习积极性。

　　2012年和平区第三届教师基本功大赛，她主动承担起把好选手质量关的任务。为了保证学校每一位教师都能从容应战，白天她不停穿梭在每一个数学办公室之间，或是为了某个细节能更加精益求精而与老师们研究争论，或是为了使课件制作得更加精致而多方求教，或是为了让能力稍差的老师也能同样出色，亲自做示范演示，或是逐一监督背诵情况。每天晚上回到家后，同样作为一名参赛选手的她，再去全心研究和背诵自己的稿子，不知度过多少不眠之夜。在伴随各年级组改稿、背稿、演稿的过程中，她对各学段的教材有了更加全面精准的解读，许多老师开玩笑的说；“她是可以把各年级稿件都能背熟的全能选手。”为了大赛的全面胜利，她经历了细细研读新课程标准和新课标解读；经历了不知多少次的通读12本教材、教参；经历了千方百计的搜集各种版本教材，体会不同的编写意图；经历了翻阅2006年至今《小学数学教育》和《中小学数学》两种数学刊物的全部文章并进行重点圈划，经历了上网搜集大量有价值的文章及课件；经历了一次又一次的修改稿件、完善课件……功夫不负有心人，第三届和平杯小学数学三说比赛中，她所指导的数学教师在区级初赛、复赛中分获第一名，她代表学校参加决赛并获得第一名！

　　作为学校数学学习小组组长，她把带好数学教师团队，让老师们得到更大化的发展作为最大的愿望。她不遗余力地帮助青年教师，将自己的经验无私分享于他人，欢迎老师们随时推门听课。无论是哪位教师需要她的帮助，她都会倾其所有，出谋划策。学校教师参加双优课比赛，从寒假到决赛，她和选手没白没黑的积极奋战，从不计较个人的得失。为了帮助选手赢得更多的有效时间，她先于选手学习、查找资料，积累案例，最终所指导么恩鑫老师在天津市第八届双优课比赛中摘取两项桂冠。2014年正在上海进行挂职锻炼的她，当得知学校三年级抽到参加和平杯说教研比赛任务时，她第一时间联系各年级组长协调教师集体备战。下班后她一坐9个小时不吃不喝，通过网络和微信与老师们互动研究。在她的感染下全体教师齐心协力，两天时间完成6000余字的稿件撰写和课件制作，并成功完成比赛任务，这跨越1400千米的隔空教研事迹在学校内传为佳话。同为在上海期间，几位青年教师接到参加全国白板课大赛的任务，想向她请教。她就利用电话交流教案、利用微信传递课件设计方案，长途电话一打几小时，流量使用不知花费多少钱，但这一切都没阻碍她帮助老师的那份热情。在她的指导下，参赛4位教师分获全国比赛一、二、三等奖。她带领的学校数学组被评为和平区优秀学科组。

　　大爱无声，岁月留痕，当岁月的清风拂去征程的尘埃，沉淀在每一个奋斗过、挑战过、奉献过的人心中的毕竟是最甜蜜的慰藉！

　　张静秋曾获得全国优秀教师、全国师德标兵、天津市德业双馨十佳教师、天津市五一劳动奖章等荣获称号。

　　推荐单位：和平区