黄爽，河北区靖江路小学音乐教师，毕业于天津音乐学院，1998年参加工作，小学一级教师，校级学科带头人，曾在河北区音乐学科研究课获二等奖，在河北区音乐学科录像课二等奖，区百节课三等奖，区教学基本功三等奖，曾获中国中小学创造教育年会论文一、二等奖，河北区教科研年会论文一等奖，河北区校本课程资源开发专题汇报活动中，做校本课程成果展示。河北区“我看高效教学”系列活动中，《我看高效课堂——巧妙拓展，体验音乐色彩》荣获二等奖。分别在河北区文艺展演集体组比赛获一、二、三等奖，并获辅导奖。近几年在天津市文艺展演笛鼓合奏，管乐小合舞蹈分别获二、三等奖。曾获师德先进个人、五比双创优秀人物、连续获河北区优秀艺术教育工作者称号。

　　黄爽是学校里唯一的音乐教师，每天都是满负荷的工作着，她没有岗位竞争的压力，没有来自上级领导的硬性指标，但是她却‘不用扬鞭自奋蹄’，永远在努力向前奋进，尽己所能将这所河北区偏远的小学校的艺术教育搞得有声有色，她用自己的行动诠释了‘责任比能力更重要’的意义。

　　靖江路小学座落在河北区启东道1号，毗邻东丽区，与市中心的学校相比很偏远。学校现有教学班17个，目前笛鼓乐团、小精灵舞蹈团、小百灵合唱团共有学生150余人，占全校学生总数将近三分之一。

　　“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”午休时间，靖江路小学音乐教师黄爽在给学校合唱社团的学生们排练歌曲。不只是这一天，每天中午黄爽都闲不住：周二和周五的中午，带领笛鼓乐团的学生学习长笛的基本演奏技巧；周三和周四的中午是合唱社团学生集中活动的时间；而周三的晚上，黄爽还要带领舞蹈社团的学生们排练舞蹈。

　　每个星期，黄爽要上19节音乐课，还担任三个社团的指导教师，课余时间也被社团活动占满，还有学习、备课、搜集资料、编排舞蹈等等工作，每天的时间都排得满满当当的，因为黄爽是学校唯一一名音乐教师。“黄老师不是在上课，就是在去上课的路上”同事们曾经这样打趣过黄爽，但她却无怨无悔。

　　靖江路小学75%的学生都是进城务工人员随迁子女，音乐基础差，为了让学生多掌握一种音乐技能，让音乐启迪学生的心智，即使在已经超课时的情况下，黄爽也尽自己最大的努力，给孩子们传授更多的音乐知识，让他们接触到更多的音乐门类，受到更多艺术的感染与熏陶。

　　得知黄爽被评选为“感动河北教育人物”，河北区靖江路小学校长刘宝红非常欣慰。“我刚来到这所学校时，午休时间每每经过音乐教室，总能听见黄老师带着学生们唱歌，她给我留下了深刻的印象。她不计报酬，为了音乐教育事业无私奉献的精神感动了身边的同事，感动了学生的家长。”

　　刘宝红高兴地说：“自2010年，黄爽就成了学校唯一的音乐教师，没有岗位竞争的压力，没有来自上级领导的硬性指标，但是她却‘不用扬鞭自奋蹄’，永远在努力向前奋进，尽己所能将这所河北区偏远的小学校的艺术教育搞得有声有色，她用自己的行动诠释了‘责任比能力更重要’的意义。作为学校领导，我感谢她，为学校的发展添砖加瓦；作为同事，我感谢她，成为学校的一股正能量激励了身边的人；而成百上千的随迁子女家长也感谢她，为孩子们的童年插上了一双音乐的翅膀。”

　　用责任心弥补专业的不足

　　1998年，黄爽从天津市第二幼儿师范学校毕业至今一直担任音乐教学工作，学历不高又不是科班出身的她为了在专业上有所突破，她一直坚持学习，努力弥补自身专业能力上的不足。还记得刚刚做了妈妈的黄爽，为了能练习钢琴，又不打扰熟睡的孩子，每天晚上，她只能踩着静音踏板练习。天道酬勤，最终，她通过了天津音乐学院钢琴专业的学习，取得本科学历。

　　因为学校只有一位音乐教师，黄爽不能进行校内的教研，只能抓住一切机会拜师学艺。本区和外区的音乐学科教研员，其他学校的音乐教师，音乐学院的老师，甚至是音乐爱好者，黄爽都会主动请教。休息日，书店音乐书籍区域也是她经常光顾的地方。经过不断的努力，终于成长为一名专业功底扎实的音乐教师。

　　为了上好一节《山里的孩子心爱山》这节音乐课，黄爽请来河北区开江道小学的音乐教师孟明给自己把关指导。在孟明的启发下，她让学生以接龙的方式朗诵歌词，感受山歌的韵味；她为歌曲加入动作，学生们将歌曲演绎的富有灵气。

　　为了让学生扎实地掌握音乐基础知识，黄爽给每个学生都起了一个特别的“外号”。“哆来咪”“咪嗖咪”等，用名字来强化学生对音阶的记忆，学生们的听音能力强了，识谱效率高了，每当黄爽点名都像一首美妙的歌曲。

　　每次下课，黄爽都会站在音乐教室门口，与学生一一道别。学生也和黄老师特别亲。曾经在学期最后一节音乐课结束后，黄爽在钢琴上发现了一封信。“黄老师，您辛苦了，我们爱您！”原来是学生杨凯娜留下的，看到信，短短几个字让黄爽倍感温暖。

　　用音乐带给学生艺术之美

　　学校要参加文艺展演，没有舞蹈专业基础的她钻研舞蹈视频，勤加练习，同样的舞蹈视频会反复看上几十遍、上百遍，配合音乐编排出适合学生练习的舞蹈。

　　“我校的学生几乎都没有舞蹈基础，我编排的舞蹈必须简单、易学，还要可爱、有活力。”黄爽每天都在思考着。她看见女儿从幼儿园带回来的牛仔帽，突然有了灵感，将当时正流行的“骑马舞”和周杰伦的歌曲《牛仔很忙》结合，用平时自己学习积累的舞蹈动作编排出一支欢快、可爱，富有时尚气息又简单易学的舞蹈。

　　黄爽带领舞蹈社团的学生们，利用中午、大课间等时间练习，还不断完善动作。最终，仅用了两个月时间，一支可爱、新颖的“牛仔舞”呈现在大家面前，一举获得河北区文艺展演二等奖，并闯入市文艺展演的决赛，获三等奖。在靖江路小学，这是突破历史的好成绩。更重要的是，学生们在这个过程中获得了自信，真正感受到舞蹈带来的青春活力。2014年，舞蹈《Hey mickey》又获市文艺展演二等奖

　　2015年，舞蹈《跳弦》又获区文艺展演一等奖。

　　2013年，靖江路小学的笛鼓乐团成立了。在短短的一学年，学生由不认识长笛到喜欢长笛，由能吹简单的单音到吹凑短小的曲子。每一点的进步都包含着黄爽的坚持和汗水。黄爽和学生们有个约定：“黄老师和你们一起学习，看谁进步快，你们练多久我就练多久。”黄爽买了许多笔、橡皮、尺等小礼物作为奖励，然后，给每个学生设计一个集赞卡，10个赞换奖品，每次演出结束后，洗照片给学生们留作纪念，以此鼓励学生坚持训练。

　　就这样长笛队伍由简单的《闪烁的小星》《欢乐颂》《送别》《新年好》到现在的《铃儿响叮当》《猎人合唱》《康康舞曲》《孤独的牧羊人》等都是笛鼓乐团的拿手曲目，现在已经有13名同学参加了长笛演奏二、四、六级考级。基于笛鼓乐团的成功，如今长笛B乐团也成立了，更多的学生有机会接触长笛演奏。在2014年河北区文艺展演中，靖江路小学以一曲《猎人的合唱》笛鼓合奏参演，获得了区级一等奖的好成绩，又在市文艺展演中获得了三等奖。2014年，长笛小合奏《铃儿响叮当》获市级三等奖，并收录在全国网络微信平台，作为长笛教学视频。长笛小合奏《故乡的亲人》获区级一等奖。今年的长笛小合奏《孤独的牧羊人》获天津市文艺展演二等奖。《康康舞曲》获区级二等奖。

　　这学期河北区人大为靖江路小学捐赠了铜管乐器，学校成为了河北区博爱圆梦艺术团分团。铜管乐器又对学生们是个挑战，黄爽找专业老师要来各种铜管乐器的指法图，利用每天的社团活动时间逐个进行训练。开学初，黄爽带领刚刚起步的铜管乐队参加了河北区“博爱圆梦”少儿艺术团汇报演出。功夫不负有心有，学生们以一曲《闪烁的小星》开场得到了与会领导的好评，获得了全场热烈的掌声。

　　当家长看到自己孩子在舞台上的精彩演出时，看到孩子捧回一张张获奖证书时，看到孩子不再沉迷游戏而是拿起了乐器时，家长的抵触情绪没有了，原先存在的疑惑消失了。家长们由原来的不配合到现在积极主动送孩子来学习。学生在变，家长也在变，是音乐的力量拉近了老师与家长的距离，看到这一切，黄爽笑了，这是一种发自内心的微笑。

　　黄爽说：“音乐的魅力是无穷的，我希望尽己所能，让更多的学生能受到音乐的感染，成为一个懂得欣赏美，感受美的人。”

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