在小学教育的战线上历经23载,她始终坚持每天早早地静候在讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声；黄昏，踏着最后一抹夕阳，手牵手送走最后一个刚刚补习完功课孩子；夜晚,在灯光下不知疲就地批改着一本本作文，与孩子们进行心灵的交谈；节假日，走进一名名学生的家中，与家长推心置腹的谈心。

　　微笑铸就教育人生

　　也许由于她的名字中带有一个“薇”字，所以微笑便成了齐薇老师最喜欢的表情。她微笑着，欣赏学生，做慧眼的伯乐；微笑着，鼓励学生，做成长的帮手；微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒。在母亲患肺癌住院急救期间，她晚上在医院照顾生命垂危的母亲，白天坚持到校给学生上课。无论心情多么沉重，她在讲台上、在孩子面前，依然满脸微笑。她说，一定要将最灿烂的笑容留给学生，去照亮他们稚嫩的心灵。母亲去世的当天上午，她还在课堂上微笑着为学生们传道授业解惑。母亲过世后，她强忍住巨大的悲痛，没有休完丧假便又站到了讲台上。因为她知道学生们需要她，她更离不开自己的孩子们。同事们为她的坚强竖起了大拇指；家长们被她的奉献精神所感动；学生们更加敬爱自己的老师了。

　　爱心书写生命的诗意

　　作为班主任，她积极帮助班级中有学习、生活困惑或其它心理问题的学生走出迷茫，迎接挑战。同学们都愿意视齐老师为值得信赖的朋友，将其难言之隐、学习焦虑、亲子关系的疏远，甚至父母间的矛盾等说给她听，希望得到她的帮助。

　　记得齐薇老师教过的班中有一个叫王家新的女孩子，初次见面时，齐老师竟把她当成了一个男孩，因为她总是一身男孩打扮，经常玩的玩具是手枪。

　　在家访中，齐老师了解到孩子父母离异，自幼由父亲抚养，跟着奶奶、爷爷一起生活。特殊的家庭环境使得她性格孤僻，终日愁眉苦脸，看不到一丝孩子应有的活泼与快乐。就算在活动课上，她也常常一人独处。齐老师像妈妈一样常常拉着她的小手与她聊天。

　　渐渐地齐老师成了她的好朋友，她也成了齐老师的小影子。为了给她寻找玩伴，齐老师常常带她和同学们一起游戏，一起学习。

　　夏天到了，烈日炎炎，可家新依然穿着长裤。齐老师看到后，把大汗淋漓的她拉到身边，一边为她擦汗，一边说：“这么热的天，为什么不穿裙子呢？”

　　她却低头不语。

　　通过与家长谈心，齐老师了解到原来家新心中一直有一个结——妈妈之所以离开家，都是因为自己是女孩，而妈妈喜欢的是男孩。于是，她才处处学着男孩的样子做，渴望妈妈有一天能回来。爷爷奶奶对这点十分担心，害怕这样下去，会影响她的性格。

　　她不穿裙子，也成了齐老师的“心病”。其实，穿不穿裙子是小事，孩子心理的健康，老师不能不想、不管啊。一条裙子对于一个厌恶当女孩的孩子来说，甚至可以改变她的一生。

　　在耐心地教导下，家新终于穿上了齐老师为她买的红裙子，多漂亮的小家新啊！

　　当天使般的笑容刚刚回到家新的脸上，不幸的事又悄悄地逼近了她。一天，这个只有7岁的小女孩兴高采烈地对齐老师说：“老师，我妈妈要带我去一个美丽的地方，在那里，妈妈再也不会和爸爸吵架，每天都有新裙子穿，我再也不会离开妈妈。可是，我会想您的。”说完，她拥抱了老师一下，就跑开了。齐老师的心瞬间揪在了一起，凭着教师的直觉，她预感到有问题，就急忙与家新的爷爷联系，果然，孩子的母亲因家新父亲的再婚而精神失常，她扬言要带孩子去卧轨自杀。听到这个消息，齐老师仿佛看到一位痛苦不堪的母亲领着孩子向铁轨走去，呼啸的列车正向他们飞奔过来。不，家新，你还有老师。

　　从此，齐老师便时时刻刻为家新悬起了一颗心。每个课间她都到教室去看家新，逗家新开心。每天放学，齐老师都会把家新领到身边，亲手把她送到爷爷手中。有时，齐老师放学后还会送家新去上电子琴课外班。为了使她走出思念妈妈的阴影，在她过生日时，齐老师为她买生日礼物，带领全班同学为她唱起了生日歌，在歌声响起的一刹那，大家清楚地看到了在家新那笑靥如花的脸上闪过的一颗兴奋的泪珠。为了缓解家新爷爷的紧张情绪，齐老师经常陪老人聊天，给他带去宽慰。直到有一天，家新的母亲神志清醒了，齐老师日日悬着的一颗心才放下。

　　不仅如此，齐薇老师无时无刻不在奉献着一颗拳拳之心：看到低血糖的小禹在升旗仪式上面色苍白时，顾不上吐了自己一身的污物，急忙把她抱在怀里，把自己经常准备在身边的糖果塞进她的嘴里；听说茜茜同学因切除阑尾住院时，她利用公休日买上水果亲自到医院进行探望；看到即将毕业的小俣因缺乏自信而时常把自己锁在屋里时，她经常给他做心理疏导，鼓励他要做一个自信自强的男子汉；听到蒙蒙的母亲患了白血病之后，她急忙到家中去探望。为了不让幼小的孩子失去母亲，她毅然决然地提出要为她的母亲捐献骨髓，被家长婉言谢绝后，她将自己积蓄的2000元钱塞进了老奶奶的手里；得知琪琪的母亲患上了甲状腺癌，她下班后，顾不得吃饭，马上赶到肿瘤医院对由于惦念女儿泪流满面的母亲进行安慰和鼓励，告诉母亲她会照顾好琪琪，请她不要担心，临走时将2000元钱塞进了家属手中；为了鼓励孩子们，她每学期都要自己拿出三、四百元钱给孩子们买奖品……像这样的事，齐老师做了许多许多，她不仅不收家长的礼品，还自己掏腰包向学生和家长献出爱心。在她的爱心感召下，学生们的特长发展突飞猛进，她所任班集体是全校师生公认的模范集体，曾两次获得市级三好班集体、四次区级文明集体等荣誉称号。

　　齐薇老师不仅关爱自己的学生，还将爱心播撒给需要帮助的学子及家长们。她关心家庭贫困的学生，从物质到精神竭尽全力让他们完成学业，她被聘为贫困孩子们的心理导师。她曾多次参加图书大厦、文化中心、学区片等各层次的义务咨询活动，尽自己最大能力为更多需要帮助的人们奉献爱心。

　　执着追求闪亮人生

　　在多年的语文教学实践中，齐老师用满腔的热情与爱心，逐渐探索，形成了自己的教学风格——“微笑式教学”。她积极开展协商教学，孩子们在她的语文课堂上不仅感受到了中华文化的博大精深，同时形成了乐学、好学的良好学风。她曾获得天津市青年教师“双优课”一等奖，全国创新教育说课大赛一等奖，天津市青年教师基本功大赛三届一等奖，全国第六届青年教师阅读教学观摩课选拔活动获一等奖。她本人还承担着市区级科研课题,多篇教育教学论文获全国、市、区奖项。在联合学区，她作为第一批交流教师，为四号路小学的师生进行教研指导、上观摩课，为我区教育均衡发展做出了贡献。

　　如今，齐老师担任着教学主任的工作、管理着一个校区、执教一个班的语文课，同时，她还是河西区师德宣讲团的成员、劳模创新工作室的领衔人，每天工作时间都达到10个小时以上。在她的日历中很少有“节假日”、“双休日”，繁忙的工作使她与亲朋好友聚会的时间都没有，大家都戏称她是“生活在真空中的人”。但她却乐此不疲。她不仅自己处处发扬劳模精神，还将自己在教育教学中的先进事迹、优秀经验到其他兄弟校进行义务宣讲，带动更多教育工作者共同发展，为社会、为教育事业做出更大、更多的贡献。她坚信：一支粉笔，三尺讲台，一颗爱生如子、爱校如家的心，足以让她的人生更加精彩!