徐京莲，女，现任德晟幼儿园的园长，是幼教战线上的普通工作者。她在幼教这个岗位上，一干就是30年，教育过几千名三到六岁的孩子，幼儿教师这份工作的特殊性，让她懂得了教师的责任，园长的重任。她把全身心的爱都投入到了每一位孩子身上，爱已成为她工作中最重要的元素，爱每一个孩子已成为她生命中的一种责任。她用快乐教育和人格魅力教会了老师、孩子和家长怎样学习，怎样生活。她是老师们的知心好友；是孩子们的“园长妈妈”；是家长朋友们的亲人；是上级领导们的得力助手，赢得了社会各界赞扬。

　　敬业爱生，以德育人

　　作为一名园长，她恪尽职守，孜孜以求，大胆创新，无私奉献，以自己的模范榜样的作用带动身边的人，在工作中踏实认真，坚持教书育人，为人师表，有强烈的工作责任心和政治使命感，爱岗敬业，体现新世纪幼儿教师的品质。她悉心领会《纲要》《指南》精神，不断开拓进取，总结经验，加以提升和反思，努力提高自己的政治思想素质、文化素养和业务水平。作为幼教战线上的一名成员，她能时刻保持自己的先进性，育人先育己，具有正确的世界观、人生观、和价值观，积极履行园长及教师职责，有明确的社会责任感和强烈的进取精神，有开拓创新精神。

　　每天她都与在门口迎送每一个孩子和家长主动打招呼，这小小的礼貌举动既对孩子有潜移默化的教育作用，也给老师、家长起了表率作用，引导他们用爱去感动孩子。她常说这句话“给孩子以爱就是给孩子以自信”，对待特殊儿童，给他们更多的关爱，引导孩子们从小学会关心他人，以爱传爱，传送爱的美德。

　　自从来到新的园所，她没有过休息日，把主要精力都用于指导教育教学和卫生保健工作上，对新教师手把手的进行引领。她尊重每一位教师，引导他们树立牢固的专业思想，激发她们对从事学前教育的责任感；激励她们热爱幼教事业、热爱幼儿，尊重、信任、理解孩子；积极实施爱心教育，培养教师以和蔼可爱的教态、亲切关怀的语言，温柔亲和的目光组织教学，笑着面对每一个孩子，努力创造和谐的育人氛围，让徳晟幼儿园成为孩子们的乐园。

　　用情做管理，以德服人

　　园长的人格魅力靠什么？知性、睿智、敬业等优良的品质。她一贯遵循的是“以情感人、以德育人、以理服人”的管理理念。她积极帮助、指导教师找准自己前进的方向，为教师的专业成长创造机会，搭建平台，促进整个教师团队的协同发展。

　　在幼儿园管理中，她重视运用多种激励的手段，激发老师的内部动力，对教师给予真诚的关心与爱护。注重对教师的理解与信任，及时采纳运用她们的建议，充分发挥教师的潜能。用人之长，避人之短，让他们体会到了工作中的快乐。

　　一位教师婚姻不幸，思想有压力，生活有了包袱。她深知一个和睦的家庭对一个女人意味着什么，家庭的不幸势必影响到工作和生活的状态，于是她主动调解，担当起了知心姐姐，和老师促膝交谈，帮她寻找出现问题的原因，帮助其渡过难关，以良好的心态面对家庭，面对生活，面对工作；还有一位教师发生了交通意外，她知道后，第一时间赶到现场，嘘寒问暖，伸出援助之手，及时送来援助金，点点滴滴，充分体现出她对老师的关爱之情。

　　她是一名园长，也曾是一名业务园长、优秀的工会主席、市级骨干教师，区级学科带头人。她承担着全园的各项管理工作、教育教学、卫生保健，家长工作等等，在工作中经常和教师们进行谈心，关心他们学习和生活“想教师们之想，急教师们所急，用真情赢得教师们的信任，用真心为教师们排忧解难”一心一意为他们服务。她还带领教师们参加各种市区级比赛，论文评选获得市级一等奖；优秀教育案例评选获得区级一等奖；区级优秀半日活动评选获得一等奖；玩教具制作获得区级一等奖、二等奖；说课比赛获得区级一等奖。多项活动都取得了较好的成绩，教师们在原有的水平上都得到了发展。

　　推荐单位：东丽区