张莹

张莹，女，42岁，汉族，中共党员，南开大学附属中学教师。她1999年7月参加工作，始终站在教育教学第一线，12年从事班主任工作，默默无闻的辛勤耕耘，无怨无悔的奉献。撰写多篇教育教学论文获市级奖，多次参加市区级说课、做课大赛获一、二等奖，先后做区级教学展示课七节，被评为校级学科带头人、校级领航教师，校级、区级优秀班主任，所带班级连续七年荣获三好班集体，2016年荣获市级三好班集体荣誉称号。

一、不负使命勇担当，恪尽职守为桃李

作为中共党员，张莹同志在思想上行动上始终与党中央保持高度一致，忠诚党的教育事业，具有强烈的责任感和事业心，以饱满的热情、扎实严谨的工作态度全身心地投入到教学工作当中。2005年8月，张莹老师爱人参加援疆工作，为期三年，当时孩子只有8个月。张老师有困难自己克服，坚决不给学校、领导添任何麻烦，而且主动解决学校困难，承担班主任工作，长期处于超工作量工作，从不计较个人得失。

群众的眼睛是雪亮的，2009、2012、2013年张老师获“优秀党员”荣誉称号；2011年被评为南开区教育系统“党团共建、创先争优”最具亲和力教师；2013年荣获南大附中首届“伯苓奖”；七年年终考核为优秀。

二、严谨治学精益精，创新模式获好评

“腹有诗书气自华。”作为一名历史教师，张莹老师刻苦钻研业务，认真研究教材教法，能够准确把握教材的总体思路和脉络、知识体系和结构，精心准备每一节课，形成了自己的教学风格，和谐、生动、幽默的课堂受到了学生的欢迎与认可。具备较强的教学能力，精心设计教学环节，让学生做课堂的主人，激发学生兴趣，在教会学生知识的同时，渗透正确的情感态度价值观，提高课堂教学的实效性。

教学中张莹老师不断学习、总结、成长，多次做区级观摩课；多次参加南开区优质课大赛获奖；参加“十二五课题”研究；2013年《全国首届和谐杯“七说说课”大赛》获特等奖，并向全国各地与会教师展示；2014年被评为“三青三名”校级学科带头人；2011至2017年被聘为南开区历史学科中心组成员。2015年，参加全国大学附中教学协作体优质课大赛，在讲完《明清之际活跃的儒家思想》这一课后，专家雷建军教授激动地说，“这节课的模式正是我这些年来一直追求的课堂，今天你把它完美的演绎了出来。祝贺你呀！”

三、无私奉献化春泥，亦师亦友铸师魂

古人云：感人心者，莫先乎情。作为班主任，张老师有一颗善良的心。她每教一个班级，都奉献爱心，致力构建和谐班级，她以对工作的无比热爱，对学生的亲切关爱做学生的严师、慈母、挚友。她时刻把学生冷暖记心头，与学生心心相连。学生生病了、家中有困难了，她都一一记在心里，想方设法帮助解决。

学生王晶，一直都非常努力想提高成绩，可每每考试的成绩都不尽如人意，张老师看在眼里急在心里。每次家长会后总是找机会鼓励她，肯定她的努力，给她鼓劲，并经常了解她在学习和生活上的困难，提醒她注意学习方法和思考问题的方式。正是这种细水长流的坚持，到了高三下学期，她已进入班级中上游，高考考入天津外国语大学汉语言文学专业。她说：“张老师的话语一直温暖着我的心，她的理解和支持，让我一直心存希望，我只有严格要求自己，才能取得进步；我只有努力、再努力，才对得起关心和帮助我的张老师。”

有个学生学习比较认真，给自己的压力很大，从高二开始出现严重的失眠，整夜睡不着，安眠药要吃两片才能入睡。进入高三连续两次月考都不理想，性情变得很暴躁，和同学发生冲突，与家长不说话，甚至出现了轻生的念头。但家长和孩子非常信任张老师，希望能帮助孩子渡过这个难关。张老师以倾听者的姿态，耐心倾听他的诉说；帮助他制定学习目标，明确努力方向，肯定他的点滴进步，增强他的信心和决心；建议他多运动。孩子的情绪逐步得到缓解，终于在高考前调整好了自己的心理状态，考入自己的理想大学。

多年的辛勤付出，张莹得到了学生和家长的认可，每年教师节总是她的办公室里最热闹，每一届学生都会回来看看她。与此同时，她自己也取得了优秀的成绩：2012年校级优秀班主任，2017年“卓越”教师评选中成为我校唯一一名区级优秀班主任；主题班会、论文荣获全国和谐德育课题研究优秀成果一、二等奖；参加“十二五”规划重点课题并结题。2011-2017年，所带班级连续被评为三好班集体，其中2016年获“市级三好班集体”荣誉称号。

“经师易遇，人师难求”。张莹老师虽然没有轰轰烈烈的事迹，但在平凡的工作岗位上“孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人”，谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌。