付涛，男，44岁，汉族，中共党员 高级教师，南开宜宾里小学副校长。1994年中师毕业进入南开小学，2012年考入宜宾里小学担任副校长。从业二十五年，他爱岗敬业、无私奉献，将“与学生分享感悟数学之美”作为自己的教育教学追求，形成了轻松幽默的教学风格，潜心探究的“导思式教学”成效显著。曾获得区级学科带头人（三次）、名教师（两次）、学科领航教师、特级教师、市优秀教师、德育名校长、市教育学会先进工作者等称号。

　　一、潜心业务，不断学习

　　1994年，他在南开小学承担数学教学工作，为了辅导学生功课，他每天晚上八九点才回家，无论是期末还是升级考试所带班级均为年级第一。为了不断提高自身教学水平，他利用休息时间自学高等数学、教育心理学、哲学、电路原理等，每天读书5-6小时。1999年下学期，学校六年级工作出现困难，他临危受命担任六年级二班数学老师。面对“时间紧，任务重，教材生，学生差”的压力，他利用寒假时间提前备出下册全册教案；白天他认真备课、上课、辅导学困生；下班后，他继续研究中、外教学模式和高等数学等业务知识到凌晨；周末，他到学生家中家访，帮助家长配合学校教育好孩子。

　　经过对理论的学习和对现状的分析，他大胆探索并实践“数学议、改、讲、练矫正学习”的模式，使得本班成绩在每次大、小考乃至毕业测试成绩均居全校榜首。2001年付老师担任毕业班数学教学，每天中午还要给五年级学生补习学科竞赛知识。他常常中午来不及吃饭，晚上备双份课，每周六都到校为学生义务补课。

　　工作中，他力求引导学生进行数学思想方法的感悟，探索了导思式教学并总结了经验效果获得了成功，连续获得全国华杯赛、亚洲杯指导教师、优秀教练员等称号，培养多名学生获的各类数学竞赛一等奖。

　　二、共同奋战，成果丰硕

　　2004年下，六年级人员变动很大，付老师自觉肩负起凝聚新力量的责任。南英第四届毕业考试中他所带的班级优秀率高出区平均近34个百分点，名列全区前茅。他荣获“南开小学数学首席教师”“区级学科带头人”等称号。2006年，付老师承担南英第六届毕业班数学教学并负责学校教务工作，其论文《小学数学弹性评价策略的探讨与实践》获市教育创新成果二等奖。2007年下学期，付老师主要负责学校的教务工作，学校数学学科组获得区级数学优秀学科组称号。

　　与老师们共创佳绩的同时，付老师更加认识到自身责任的重大。他潜心研究高效课堂理论并创新实践，论文《数学复习课中矫正学习的策略研究》获第二十三届“创新杯”国家一等奖。

　　三、稳扎稳打，再创佳绩

　　2012年，付老师考入宜宾里小学担任副校长。宜宾里小学60%以上学生为外来务工子女，且教师老龄化严重。付老师独自承担了“小学数学启发诱导教学策略的行动研究”等三个市级课题，深入研究并成功结题。他本人连续三年获德育科研工作先进工作者称号，所在学校连续获得南开区教育科研先进学校等称号。

　　十三五期间，他与老师们同甘共苦，努力创新提升教学质量的招法，确立了“两线结合”课堂教学模式的研究主题，组织研发校本教材与信息化深度融合；搭建“宜阳云彩”平台资源丰富；承担国家、市、区级公开课和讲座；指导本校教师完成50余节微课并纷获区一二等奖；参与编写《托起美的数学》校本教材，荣获南开区“优秀校本教材”。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，付老师在教育教学方面有基础、有能力、有目标、有方法，锲而不舍、求真务实、勇于创新、大胆实践，形成了自己的教育风格，他会一如既往的在教育教学的海洋中遨游，实现自己的教育理想，为党的教育事业贡献终生。

　　推荐单位：南开区文明办