参与公益助学的几年时间，李术娟习惯行走于大山之间，寻找那不起眼角落里微小的求助声音。她牵头启动的“牵手成长”助学计划，帮助400个贫困学生找到资助人，让这些寒门学子顺利完成学业。

　　见到李术娟时，她刚从河北省唐县开车到家。4个小时车程，她去过不下10次。“我们这次去是把82名资助人的助学款转交给82名学生。”李术娟告诉记者。说起这些学生，李术娟几乎叫的出每一个人的姓名，甚至连家中的情况都如数家珍。

　　说起为何要走上公益助学之路，李术娟说，这源自于她捐助的第一个孩子。

　　几年前，李术娟到河北省唐县走访，见到了一个12岁的小女孩，穿着很普通，样貌很清秀，窘迫地低着头，坐在床边。“到她家时得知她的父亲和拉扯她长大的姑姑相继去世不久，家里只剩了智力残障，生活不能自理的母亲，还有60多岁的大伯是个孤老户。”李术娟回忆，那时孩子见面时总是低着头，不爱说话，一个小女孩因为没人照顾脏得像个小泥猴。“看着孩子孤苦无助的样子，我很心疼，当时就决定资助她。”

　　然而一人之力终究有限，李术娟发现还有许多孩子需要得到帮助。于是她策划启动“牵手成长”计划，成为一架桥梁，对寒门学子实现一对一长期资助。据介绍，从2013年开始，组织团队成员多次赴天津、河北省隆化县、唐县、平泉县、赞皇县、灵寿县、献县、山西省繁峙县等地区进行助学探访、回访、助教活动，帮助近400个贫困学生找到资助人并形成持续资助，为上千名贫困生送去助学文具书包等用品，帮助五个贫困校翻新校舍，捐赠桌椅、黑板等教学设备。

　　“我希望能帮助更多的孩子，改善他们的学习环境，带他们走出大山看看外面的多彩世界。”李术娟说。

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