下小雨的声音是什么样的？中雨和大雨呢？....我们课堂讨论时和上课发言时的声音又有什么不同呢？”杜坤老师上课提出了这样的疑问。随后，边上课边做小游戏让学生体验不同的声音，会给人带来不同的感受。这节课就是和平区岳阳道小学杜坤老师执教的《我们小点儿声》，让学生懂得在公众场合掌握好声音大小，用不同的声音表达自己的想法，同时照顾好他人感受，做优秀社会小公民。 

　　近日，中国教科院实验区第七届高质量课堂展示活动暨推进区域“课堂革命”研讨会上。岳阳道小学杜坤老师执教的《我们小点儿声》一课，获小学道德与法治学科课堂展示优秀课堂奖。

　　杜坤老师作为和平区道德与法治学科的一名骨干教师，在区教研员陈静老师的悉心帮助和倾情指导下，和学校思政教师团队不断研磨互助，实现了快速成长。《我们小点儿声》一课，杜老师以学生的生活经验为教学资源，以生动有趣的游戏引导学生思考，使学生在活动中切实体验到如何做一个“小小调音师”，按不同需要控制好声音，自觉形成公德意识。 

　　课上，杜老师亲切的教态、生动的语言，拉近了学生与老师间的距离；善于抓住现场生成资源，智慧自如的教学风格受到学生的喜爱。岳阳道小学二年二班的刘淏铭同学上了《我们小点儿声》说：“上了杜老师的课，我们知道了上课发言时要声音洪亮，课上小组讨论时要小声，照顾到其他小组同学讨论发言。课间大吵大闹我们都不喜欢，所以在公众场所要放低语调，争做优秀社会小公民。” 

　　天津市道德与法治学科领航教师岳阳道小学杜媛老师表示，本学年，为进一步落实立德树人根本任务，岳阳道小学在不断加强思政教师队伍建设的同时，抓好课堂教学主阵地，积极推进思政课的改革创新，全面培育学生核心素养。本学期，不但学校书记、校长兼任思政课，更是克服重重困难，基本实现了1—6年级思政课教师全部专职任教。我们将以此次全国展示活动为契机，继续深入开展道德与法治教学的研究探索，推进育人方式变革、提高育人质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不懈努力。