为进一步落实《关于津南区中小学线上教学管理的指导意见》，打造“线上精彩课堂”，津南区咸水沽第三小学多次召开线上教学阶段总结会议，组织全体教师相聚“云端”，以团队研修为着眼点，从技术应用、深度学习、习惯培养等维度，扎实开展学科组和跨学科线上教研，赋能线上课堂，缓解学生焦虑情绪，全面提升教师信息化素养，助力“双减”政策落地开花。

　　教导处组织全体教师进行观课议课，通过本学科和跨学科的学习，老师们初步了解了线上直播课堂的新变化，提升了大家对线上教学新形态的认识。“刚开始我对直播授课感到有些紧张，但是通过学习、尝试，慢慢发现自己上课越来越顺畅从容，掌握了很多信息化授课的技能，上课自信心也足了。”二年级教师王杰说。

　　咸水沽第三小学校长介绍说：“通过多层次教研，老师们深刻研讨了线上教学的特点，克服了隔空学习中师生缺乏互动的困难，达到了良好的线上教学效果。”

教研活动记录

线上精品课

　　线上教学减负增效，需要从教师个体智慧转向集体力量。各学科组利用腾讯会议等平台进行线上集体备课，结合学科特点和课程标准要求，探索线上教学效率进阶的新路径。在学科组教师的共同努力下，各组的线上精品课程新鲜出炉，体现了线上教学的成果。

　　即将恢复线下教学，咸水沽第三小学又开展了“线上线下如何有机衔接互相助跑”的大讨论。老师们认真总结了线上教育的宝贵经验，分析研究了存在的问题以及线上教学与课堂教学有效衔接的策略，深入推进信息技术在教育教学中的融合应用，推动教育教学模式变革。