为进一步优化学生心理素质，培养积极阳光的心态，全面提升育人质量，三合小学开展了第九届心理文化节活动。

　　心阳光  新启航

　　为进一步帮助学生以积极的心态投入返校复学后的校园学习生活，学校开展了“复课开学，从“心”开始”心理文化节开幕式。学生通过学习心理疏导的小技巧、能够更好地应对线上线下线过渡阶段的不适，调整自身身心状态。

　　强师能  勇担当

　　组织班主任教师开展了“中小学常见心理问题识别”心理健康教育培训，通过培训，老师们能够更准确的识别学生的心理问题，掌握心理危机的识别与应对方法，呵护学生健康成长。

　　家校通 齐护航

　　召开了“从心开始，用心护航”心理健康教育专题家长会，对于复课后学生可能存在的适应不良问题，学校提前预判，引导家长高度关注孩子的思想和心理健康问题，关怀关爱子女，科学开展家庭教育，帮助家长提升心理健康问题识别和处理能力。

　　班会课 助成长

　　根据学生年龄特点，针对各年龄段普遍存在的问题开展了心理健康教育主题班会，旨在普及心理健康知识，帮助学生正确认识负面情绪，缓解焦虑，积极开朗，微笑面对。

　　活动多 悦身心

　　学生在心理团辅活动中释放了压力，在体育活动中磨练了意志，在绘画活动中舒缓了情绪，在诵读活动中愉悦了身心。在植物微景观制作中，通过连续的观察和记录中发现植物生长的力量，在养护的同时感悟生命的坚强，培养了学生热爱生活，积极乐观的心态。

　　强宣传 赋能量

　　通过学校公众号和美篇，定时推送和转发心理健康教育小知识，为家长和学生提供了一个自主学习的平台，引导家长正确看待孩子的心理问题，引导学生学会正确面对成长路上遇到的挫折和困惑，助力学生成为更优秀的新时代好少年。

　　心理文化节活动的开展，使学生掌握了一些心理健康知识，学会了心理调适的方法，培养了孩子们热爱生命，自信乐观的学习、生活态度，引导学生以良好的心态面对今后的学习生活。