据央视新闻报道，近日，教育部对十四届全国人大一次会议第2628号“关于尽快实施午休‘舒心躺睡’工程的建议”作出答复。教育部表示，充足的睡眠时间，对保障学生身心健康发展非常重要，教育部高度重视中小学校作息时间规范管理，保证中小学生足够的睡眠时间。

　　确保孩子们睡眠充足，一直是全社会关心的问题。2021年，《中国教育报》曾就“中小学生睡眠管理”话题开展了一次专项调查，近7000名参与调查的家长中，超半数家长表示，孩子的午休时间得不到保障。

　　今年6月，中共中央办公厅、国务院办公厅出台了《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，明确提出各地区在推进学校建设标准化的同时，要为非寄宿制学校提供学生就餐和午休条件。这意味着，对各所学校来说，要尽可能地为学生们提供更优质的午休环境、更合理的午休时间，以便更好地呵护孩子们的健康成长，减缓孩子们连续学习产生的疲劳感。

　　我们看到，近年来许多地区和学校在为学生提供更加舒适的午休环境方面，做出了诸多尝试。比如在河南郑州，郑东新区教文体局鼓励学校将多功能室、阅览室、体育馆等场所在午休时间向学生开放，配备午休设施，提高学生午休质量；在山东省实验小学，教室四周安装靠墙式折叠收纳床柜，改善学生睡眠条件……当然，这并非要求所有学校都原封不动地照搬，毕竟不同地区、不同学校的场地条件、财力状况各不相同。但作为教育工作者，只要从关爱学生的角度出发，完全可以根据自身实际情况灵活操作，尽可能为学生创造更好的午休条件。

　　“午休自由”应成中小学生标配，这不仅是对他们健康的一种呵护，也是对他们学习效率的一种守护。

　　（易嘉严）