扎根乡村关爱学生

“最美95后女教师”

赵晴，女，汉族，1999年3月生，中共党员，天津市宝坻区牛道口初级中学教师。赵晴虽然是教育战线上的一名新兵，但骨子里透着一股永远不服输的劲。参加工作2年多来，她在教育教学实践中为人师表、勇挑重担，班级综合成绩名列学校前茅，成为了一名学生喜爱、家长信赖的人民好教师。

为了理想 走上讲台

“我的梦想是成为一名合格的人民教师。”今年25岁的赵晴是牛道口初级中学七年级五班班主任兼数学老师。她从很小的时候就崇拜老师这个职业，觉得老师非常崇高和伟大。2021年，赵晴从河北师范大学本科毕业后，来到牛道口初级中学，开始了她的执教生涯。

刚开始给孩子们上课的时候，他们是你讲你的课，我搞我的小动作，当时我真的很崩溃……”2021年9月，刚刚踏上教育一线，没有任何教学经验的赵晴，感到压力很大。“我能不能教好孩子？”、“孩子们考得不好怎么办？”赵晴暗下决心，一定要将压力转化为动力。她反复钻研、不断向同事请教，渐渐摸索出了一套属于自己的教育经。

“学习再差的学生也有他的可取之处，要善于发现学生的闪光点，去挖掘他们内心的‘金矿’。”赵晴说，当时，班里有一名成绩很差的学生小波（化名），他每天上课无精打采，经常大声说话，无视老师的存在，有时甚至在课堂上和其他同学大打出手，是一个老师同学都不喜欢的孩子。

后来，赵晴发现小波的课间操做得不错，于是就让他在操场上领操并大力表扬，培养他的自信心。这以后，小波慢慢的改变了。上课的小动作没有了，自由散漫没有了。上课时总是认真听讲，总是抢着举手回答问题，他的数学成绩从开始的39分，慢慢升到了97分，最高时达到了117分，成了一名品学兼优的好学生。

尽职尽责 用爱育人

“教师绝不仅仅是一份工作，而是一种责任，一份沉甸甸的爱。作为教师，应该经常换位思考去理解学生，让他们感受到温暖，感受到被尊重，将来回报给社会的同样是温暖和尊重他人。”赵晴说，作为一名老师，既要教书又要育人，要时刻把学生放在心上，用发自内心的关爱，将学生们引向坦途。

赵晴的班上有一名学生小慧（化名），虽然学习成绩稳定在班里前三名，但性格比较偏激，脾气很大，同学们都不愿与她接触。后来，经过一段时间的观察和多次家访，赵晴了解到在小慧上小学五年级时，父母因性格不合离婚，母亲又组成了新的家庭。虽然小慧跟随父亲一起生活，但父亲因为工作太忙对孩子的学习和生活不够关心，父女俩很少沟通交流。由于缺少父母的关爱，小慧心里极度自卑，经常莫名其妙地向老师和同学发脾气。

从此，赵晴就成了小慧的“知心姐姐”，经常和她交流谈心，俩人朝夕相处，成了无话不说的姐妹。小慧在给赵晴发的信息中说：“晴姐姐，您总是包容理解我，关心我，教育我，你的人美，心更美，我会克服缺点、改正错误，好好学习，让父母长辈放心，让您放心。”渐渐地，小慧偏激的性格开始改观。每堂课都能端端正正的坐在教室里认真地听老师讲课，下课后和同学们一起玩耍聊天，这些都让赵晴倍感欣慰。

不忘初心 爱校如家

自参加工作以来，赵晴始终坚守在乡村教学一线，在自己平凡的工作岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业，始终以为了孩子的一切，一切为了孩子的心态投入到教育教学当中去。2年多来，赵晴在担任班主任和两个班的数学教学工作的同时，还担任了备课组长、校党支部党务干部、学校网宣部门负责人、学校新时代文明实践工作负责人。赵晴每周要上13节课，工作量很大，只能利用中午、晚上和周末的时间批改作业，其他工作例如编辑微信公众号、组织党日活动、带领志愿者参加志愿服务活动等也从没落下，即便献血了、感冒发烧了，她也没有请过假。凭借执着与付出，赵晴高质量完成了各项教学和工作任务，赢得了学生的尊重、家长的信任，同事们的认可。

一分耕耘，一分收获。2022年，赵晴所教的班在学校会操比赛中荣获一等奖，2023年度学校考核赵晴获得个人优秀，并在宝坻区“有情家访”演讲比赛荣获二等奖。说起取得的这些成绩，赵晴始终觉得自己就是一名普通的人民教师，只是做好自己的本职工作，成绩的取得，离不开学校和各位老师的支持和帮助。

赵晴说：“我是一名教师，教书育人大于天，带好每一名学生，是我的人生信条和追求的目标。看着孩子们一天天长大，能够考上理想的高中，我的心里就感觉到非常温暖。”