她反复打量着路边的墙砖裂缝

　　揣摩着

　　构思着

　　像是医生在诊脉

　　又像是朋友在倾听

　　她微微偏着头

　　眼神专注

　　墙砖裂开了一道口子

　　她却看见了一个故事

　　随即

　　她打开随身的画箱

　　拿出画笔和颜料

　　开始了“创作”

　　……

　　她是袁瑗

　　一位美术老师

　　此时此刻

　　她化身城市角落的“美颜师”

　　她用自己的画笔

　　在城市肌理的伤痕中

　　开始一场场治愈的修复

　　随手一画引发关注

　　近日，《天津美术老师给裂缝“美颜”》的短视频在天津日报视频号发布后引起热议。有网友评论：“创意棒棒的，人美心善，为社会增添了色彩。”

　　这位在街头利用墙砖地砖裂缝作画的女孩，名叫袁瑗，在天津一家画院担任美术老师，她向我们聊起了自己的创作故事。

　　故事开始于2024年9月，正值开学季。“当时就是想给孩子们一些激励。”袁瑗说。于是在她的画院周围，孩子们上下学的路上，袁瑗瞄准了地砖、墙缝，开始作画。她的画笔下，地砖上的裂缝变成了起跑线，一只兔子飞驰而过，“寓意突飞猛进” ；一只举着“你最棒”牌子的小老鼠，从树洞里探出头……

　　那些被忽略的城市“伤痕”——破损的地砖、开裂的墙皮、残缺的树洞，全都成了她的画布。“其实一开始，走在路上看见这些裂缝、破洞，心里总觉得可惜。”她说，“我是学画的，就想着能不能用画笔‘修补’一下，让它们变美一点。”

　　起初只是随手试试，没想到一发不可收拾。本来只想画三五幅，但视频一发上网就火了，播放量最高达到六七十万。“后来周边小学的学生，甚至校长联系我去他们学校画。”袁瑗笑着说，“本来只是一个小小的念头，没想到能走这么远。”

　　旧画会消失 常换才常新

　　袁瑗从事美术教学12年。她的画院目前有400多个学生。但在教室里，影响终究有限。

　　她想扩大艺术的影响力。美术馆里的画，接触的人少。但路边的画，每个路过的人都能看见。“画在大众身边。”她笑着说。

　　她的画，不抽象，都是小猫、小狗、小兔子，温暖，可爱。她要让艺术变得平易近人。

　　创作很快。一幅画，通常在一小时内完成。她用的是丙烯颜料，防晒、防水，但寿命不长，大约一年，画会消失。被风雨磨去，或被市政修复。

　　可惜吗？“我觉得还好。”她很坦然。“常换常新。也有更多的新鲜感。”有时，她还会在旧画旁边，添上新画，形成一个小剧情。

　　天津的包容与温度

　　没有驱赶，没有质疑。

　　“城管？遇到过。有一次我在路上地砖画画，两位城管大哥走过来，我本来还有点紧张。结果他们看了一会儿，说：‘画得挺好，不过放学人多，注意安全。’‘包容性很强’的天津，城市治理也很有人情味。”

　　路人也常驻足。“有一次，一位阿姨拉着买菜小车站在我身后，看了好久才说：‘姑娘，你这画看完，心里舒坦。’”

　　学校邀请她去美化校园。最让她开心的，是孩子们的互动。有孩子看得入迷，不愿回家。她会邀请他们：“你想不想一起画？”于是，很多作品成了“共创”。

　　“孩子们也会发现，原来画画不只是在教室里。”袁瑗说，“随处都能画。”

　　画这点小画能有什么用？

　　有人问，画这点小画，有什么用？能对城市面貌的再提升有多大贡献？袁瑗摇摇头。她的初心，不是改变，是“弥补”和“转化”。

　　那些裂缝和不完美，让人心情不好。“但如果通过小画的嫁接，让它焕发新的生机……能产生一些共鸣。”她顿了顿，找到一个准确的词，“有情绪疗愈的作用。”

　　未来希望更多人加入创作

　　现在，袁瑗不只一个人画。火了的视频带来了巨大的需求，周边越来越多的学校以及粉丝希望他们能用画笔帮助他们美化环境。于是，她带着三五个老师一起画，做公益。

　　她对自己的定义是多重的：老师，公益人。1992年出生的她，希望未来有更多人参与。“我肯定会继续坚持。”她说。她计划在社交媒体上发起共创活动：“下次在哪发现了一个什么东西，谁想参与可以报名。”

　　在袁瑗的笔下

　　城市的伤痕正在被温柔覆盖一抹一画

　　皆是治愈

　　而她还想让更多人一起拾起画笔让更多的角落

　　被童话点亮

　　每一个努力生活的你

　　都是一束光

　　温暖自己

　　照亮他人

文｜蒋莉丽