今年是毛泽东号召“向雷锋同志学习”题词50周年。几十年来，年年学雷锋，是值得肯定的。然而，雷锋精神真的在一代又一代、越来越多的青少年中真正生根了吗？记得去年很多中小学生在参观杭州雷锋纪念馆时，竟提出“雷锋是有钱人吗？”的问题。

　　这些中小学生都知道要“学雷锋”，但恐怕只在形式上学过而已。其实这也是多年来很多地方一个通病，“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走”的顺口溜就是例证。

　　另外，有一些报道总爱把一个典型人物“高、大、全”起来，这也是一个通病。一个人“好”，便“好”到极端，“好”到毫无瑕疵，“好”到完人圣人的地步。在“他”身上，七情六欲没有了，只有苦行僧一般的生活；娱乐休闲没有了，只有二十四小时的连轴工作。这种神化，只能让别人对这个“好人”敬而远之。当学习“他”成了畏途，谁还学？

　　如果雷锋生活在当下，恐怕他也会用上IPAD和IPHONE、喜欢微博与微信、迷上英超或NBA，这都不奇怪——他也是个充满活力的青年人。

　　“雷锋”绝不等于只穿打补丁的衣服，绝不等于只给别人修自行车、理发、捐款、扶老太过马路，更绝不等于只到了日子的运动式集中“学习”。那样的话，“雷锋”就一定会变成摆在桌上供人赏鉴的古董。一种精神，必须要注入人性、注入真情、注入时代特色，才会具有永远的生命力。