宿红，女，和平区岳阳道小学教师，曾荣获“天津市优秀班主任”称号。

　　近三十年的工作中，天津市和平区岳阳道小学教师宿红在班主任这一岗位上默默耕耘，凭着对学生的爱与尊重，点化顽石，温暖心灵，激起学生向上的动力，收获着满园桃李芬芳。

　　都说班主任工作平凡而琐碎，宿红却一干就是快三十年，在和学生的朝夕相处中，她以爱心与尊重点化顽石，温暖心灵，激起学生积极向上的动力，她在学生幼小的心灵中占有重要的位置。

　　新学期的第一天，在与原班主任交接工作时，宿红知道了邢帅——一个不幸的孩子。父亲暑假前被确诊患上了脑瘤，手术后发现已扩散，无法医治。现在，妈妈整天在医院里陪伴病重的父亲，而他这个暑假是在医院渡过的。知道了这些，宿老师再也坐不住了，这个孩子牵动着她的心。她决定到医院作一次特殊的家访。

　　那天下班后，宿红来到了天津肿瘤医院。当邢帅妈妈知道这位老师是儿子六年级新班主任时，一下子愣住了。她怎么也没想到未曾谋面得老师会来看望她们一家。她哭着说，她最担心的是儿子，今年要毕业了，家里出了这么大的事，实在没法管孩子，孩子爸爸也整天吵着回家，让儿子安心学习。宿红拉着她的手告诉她：“邢帅在学校就交给我，他就是我的孩子。”临走，还将500元钱交给她，表达自己的一点心意。看着楼口久久不肯回去的身影，宿红真切的感到一个母亲的牵挂。

　　回到学校，宿红利用邢帅请假的日子及时召开了一次班会，把他的情况告诉大家，让他们想想现在的邢帅最需要什么？经过商量，学生们觉得他现在最需要的是大家默默的关心和陪伴，于是有的同学陪着他上学放学，有的同学帮他补习落下的功课，有的同学一有空就陪他聊聊天，每当邢帅需要帮助时，总会有许多人伸出援手。不久，他的父亲去世了，那天他在日记中写到：爸爸不要他了，走了。面对一个十二岁的大男孩宿红在他的日记本上写下这样的话：爱你的人去了，并不代表离开，更不意味着遗弃，无论身在何处，只要爱在，你爱的人将永远活在你的心里。

　　父亲去世后，巨额的医药费使邢帅的家庭生活遇到了极大的困难。老师和全班商量为他募捐，而且秘密进行。下课了，连平时最淘气的同学也郑重其事的，偷偷的把捐款交到班长手中，家长们也积极参加爱心活动，她们都说不但因为心疼这个苦命的孩子，更是为自己的孩子有这份爱心感动。短短两天时间，全班师生共捐款一万七千余元，大家叫这笔钱“爱心基金”，有同学在留言卡上写到：在校园爱与被爱都是幸福的……

　　工作中，宿红渐渐体会到，现在的学生懂得比老师多，知识丰富，思想活跃，怎样做好新型班主任拉近与学生的距离？

　　那年新接了一个班，从前任班主任那里，她知道今年的这个班学生热衷网络，有的孩子甚是痴迷，五年级一年，家长和老师都在想尽办法拒绝网络。宿红听了不禁反思，这样的效果明显吗，我们不可能让孩子生活在真空中，靠“堵”不如靠“梳”，让网络为老师所用不好吗？她要让班中45个孩子尽快熟悉她这个新班主任，尽快适应六年级的学习生活，就可以靠网络。所以在刚开学宿红就重建班级博客，独自担任班级博客管理员身份，并保证每周博客内容都要更新，用最快速度，以最新视角反映班集体的各方面情况，同时欢迎家长的积极参与，并加班中所有人为好友。这一系列做法让这个班的孩子着实兴奋了一下，他们不相信老师真能做到，他们心里老师应该是拒绝网络，像一个警察一样监督他们远离网络，从大家疑惑的眼神中，老师看出期待。就这样，班级博客上有了第一篇《关于我》，就这样，她和45个孩子45个家庭开始了博客之约。

　　开学不久，秋季运动会入场式的训练开始了，虽然经过体育老师的配合训练，但学生不重视，队伍走起来就是不整齐，而且有说有笑，学生并不认为这有多么重要。在他们心中，这些与学习无关，与成绩无关。失败的彩排过后，宿红没有声嘶力竭地批评，只是在当晚在博客上发表了一篇文章——《致男孩女孩们》：“很抱歉今天我有一点失态，为你们路上的表现。其实自认为我并不守旧，更不刻板，我甚至认为孩子就应该调皮，就应该快乐，就应该爱幻想，就应该经常犯点小错误，因为这是孩子的权利。错过了你们这个年龄，连犯错都成了奢侈的享受。我愿意像一个朋友那样，笑着看你们挂着泪珠的脸在阳光下绽放——那么真实，那么自然，你们，那么美好！可是，今天你们的表现令我失望！

　　男孩，不是应该这样吗？话不多但有分量，有荣誉感，责任感，不鲁莽轻率，像大气的“唐诗”。女孩，不应该是这样吗？温婉可人，通情达理，说话有分寸，做事有原则，像婉约清丽的“宋词”。你们，更像一路哄笑着走来的散兵游勇，开着低劣的玩笑，不管路人的侧目，旁若无人地走过平日寂寞的午后时光，一条条幽径因你们变得喧嚣，燥热，而我，如果有可能，想选择逃开。

　　今天，失望极了……”

　　当晚，学生们纷纷在博客上留言，说这篇文章让他们从心里感动，也让他们惭愧，连班上最有个性的一个孩子也这样写道：“同意,宿老师说的很对,如果是文化知识的欠缺,大不了补上,如果欠缺的是文化底蕴,是内涵......,哎......还说什么呢,心痛心痛”，更多的孩子深刻反思了自己的做法，在认错的同时表示在正式演出时全力以赴。小尹父亲这样留言：“至今没有见过宿老师。但是，我们能想象：她会俯下身子与孩子说话，她会严厉地批评孩子却捧着一颗温情的心！是宿老师把孩子当作成人，还是她捧出了自己的“童心”？这样的老师，纵使不曾见面，也能远远的在心底生起一份敬意。她给孩子的那份尊重，理当得到同样的敬重！学校当如斯，老师当如斯！我们的感慨缘于太稀有，甚至是绝无仅有。所以，我们宁愿没有满脸堆笑，没有虚情假意，没有廉价的奉承，也要把这毫无铜锈味道的敬意呈上！谢谢宿老师，是她让我们忆起半个世纪前“老师”那神圣的背影…”这件事的结果是，大家出色完成了任务。她对学生的尊重与信任让心与心的距离更近了。

　　在不到一个学期的时间里，宿红在博客上发表了几十篇文章，访问人次达一万多人，博客早已成为她和学生交流的平台，更是和家长及时沟通的重要渠道。

　　今年寒假刚过，宿红接到了一位家长的电话，她的孩子曾经是宿红的学生，现在已经上初三，没说几句，这位妈妈哭了，她说孩子自从上初三以来，随着学习压力渐增，对自己越来越没有信心，家长的担忧和责备更让他不愿与人沟通，经常拿着一支笔在纸上乱写乱画。妈妈看着一言不发的孩子都快急死了，逼急了，孩子蹦出一句：“我要像小学一样写日记，您能不能给我送到宿老师那去。”听了她的话，宿红毫不犹豫地答应了，她觉得不能辜负孩子的信任！就这样，隔几天她就会见到男孩的日记，潦草的字迹、满腹的不满，她就在他的本子上写下回复，积极的鼓励、真诚的开导。中考前，男孩忽然给宿红打了一个电话，他说在郁闷的日子里，那本日记就摆在他的桌前，就像老师在身边。他说原来自己在老师心目中不是那么糟，他要老师等着他中考成绩下来那一天…暑假里，男孩拿着我区重点高中录取通知书和宿老师见面了，他又是那个阳光自信快乐的男子汉。

　　在宿红的眼中，班主任工作是一种信任，是一种责任，更是一种能触及灵魂、动人心魄的教育艺术，班主任的一言一行都可能改变教育的意义和价值。作为一名普通的班主任，她一直希望通过自己的工作，给学生更积极更深远的影响。

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