每一只蝴蝶在汲取了鲜花的精华后，总要深情地回眸；每一朵浮云在目送了清风的远去后，总要痴情地守望；而每一片绿叶在随风飞舞的一瞬间，总将对根的情意深深传达。这正如一位农村基层教师对教育工作的深深情意。

　　一、牢记使命，倾心教育，无悔年华

　　自大学毕业后，司殿俊就分配至津南区最偏远的农村校——人称“小西藏”的双闸中学任教初中英语工作,至今已有三十个春秋。由于学校工作的需要，她至今担任班主任和年级组长工作。几十年来，她始终在思想上严格要求自己，坚持党的教育方针，以“四有教师”严格要求自己，不断学习，爱岗敬业、甘于奉献。

　　2010年司老师被查出甲状腺有问题，大夫建议马上手术。由于当时学校教育教学工作繁忙，她就利用“十一”放假时间悄悄地做了手术。假期后迅速投入工作之中，没有告诉学校里任何领导同事，没有耽误一节课。2015年3月司老师的丈夫摔伤了大腿需要做手术。当时司老师所教学生正值初三毕业关键时期，为了孩子们能顺利地考入理想的学校不留遗憾，司老师经常白天上课，晚上跑医院，没有耽误一节课。

　　二、爱为基点，关注社会，和谐前行

　　泰格尔曾说过：“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”在平日的教育教学工作中，司老师在教学中始终坚持以平等、尊重与真诚的爱心去打开每个学生的心门。司老师经常组织学生开展丰富多彩的主题班会活动，让学生在对主题的挖掘与自我体验、比对中寻找到前行的航向。例如，“走进社区，美丽津南”的主题班会后，孩子们走进社区中，洗刷小广告、清扫街道、宣传绿色出行，既让孩子们接触社会、关注社会，又让社会因孩子们的参与更美好。

　　司老师积极参加社会公益活动，每年司老师都会参与到为贫困学生、为困难家庭、为患重疾者等捐款的活动中，尽自己的一份力。同时，她也响应学校号召组织学生自愿为有困难的偏远地区的学生、为灾区、为患病的孩子捐款，从而让学生既享受到别人带给她的温暖，也将温暖传递给他人。

　　三、精心施教，不断探索，与时俱进

　　司老师自参加工作后，就担任学校每周12课时的英语教学工作，一直坚守在教学一线。在深入研讨过程中，司老师认真钻研教材，同时结合学生实际情况，大胆尝试，逐渐摸索出一套适合自己、适合学生的教学方法，从而让学生的英语能力、素养在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到提高。

　　在工作的同时，司老师积极撰写论文，参加教育系统组织的各项论文竞赛，通过学习不断提高自己的教学理论水平，使自己的教育教学工作日趋科学化、系统化，从而完成知识、经验向智能、科研的转变。至今，司老师已有多篇文章、教学设计获得国家、市级、区级奖励。

　　司老师所带班级被评为区级、校级三好班集体，自己也获得师德标兵、名师、区级优秀教师、优秀班主任称号。由于所带班级中考成绩优异，多次被评为英语学科优秀教师、优秀班主任，还多次获得全国中小学生素质教育英语知识能力竞赛优秀辅导教师奖。司老师所带年级组也被评为津南区“工人先锋号”先进集体称号。

　　一份耕耘，一份收获。三十载的从教时光，既记录了司殿俊老师教育工作的耕耘年华，也诠释着她对这份事业的的深深情意。　　

　　推荐单位：津南区文明办