李保萍，女，35岁，中国民主同盟盟员，民盟扶轮中学支部组织委员。天津市扶轮中学初中语文教师。“2016感动河北教育人物”，河北区三八红旗手，教工先锋岗“双十佳先进个人”，区级师德先进个人，区级优秀班主任，校级学科带头人，多年担任九年级毕业班班主任工作。

　　李保萍老师用爱心呵护班中的残疾学生；用工资贴补外来务工子女的生活；义务辅导离异家庭的孩子。多年来，她带领班级开展“学雷锋”志愿活动，慰问孤寡老人、武警消防官兵，持续三年慰问天津市儿童福利院并捐出善款。毕业班教学中，她每天晚自习后义务辅导学生2-3小时，得到学生和家长们的赞誉。

　　在扶轮中学这片拥有百年文化积淀的校园里，有着这样一位开朗亲和、自信独立、智慧文雅、淳朴低调的老师，耕耘于班主任工作的苗圃间，快意于教育事业的沃土上，她就是李保萍老师。

　　还记得那是2013年七年级刚开学的几天，学校给李老师的班级安排了一个来自市残联的孩子。这个孩子患有先天性抑制性多动症，每天都需要用药物来控制自己行为和情绪的稳定。没有几天，有的学生就开始在背地里嘲笑他异常的外表、挖苦他古怪的行为。敏感易怒的他，便冲过去和同学打了起来。李老师闻讯及时赶到，严肃批评和处理了不尊重同学、随意滋事的个别学生，并就此开展班会，引导所有同学尊重他、保护他、不伤害他。李老师又与班级任课教师共同合作，努力让他安心于新的环境，融入到新的集体。李老师有时会把他带在身边，和他拉拉家常，给他买爱吃的食品；还会给他整理未穿好的校服，梳理乱蓬蓬的头发。慢慢地，在大家为他营造的温暖亲切的氛围里，他懂得了与同学布置教室，学会了照顾班里的花草。耳畔拥有了他对老师嘘寒问暖的话语，眼前出现了他与同学并肩而走的身影。在班级生日会上，他总是最快乐的一个，真正把李老师和同学们当做了一家人！他的妈妈感到了孩子对班级生活的热爱，看到了孩子的成长进步，几次拉着李老师的手流下了眼泪。

　　没有尊重就没有和谐，没有关爱就没有家园。以德育灌注，用爱心呵护，做到以人为本、以爱为源，尊重差异，情感关怀。作为班主任，理念引领，实践落实。她以高尚的品德谱写着德育工作的乐章，用温暖的爱心耕耘于学生成长的苗圃。不忘“学高为师，身正为范”的誓言，无愧“阳光下最光辉的事业”。

　　在李老师的身上，更为人赞叹的就是她那股韧劲和她的教学智慧。

　　她悉心钻研业务，在教育教学方面取得了一定成绩，并荣获河北区教工先锋岗“双十佳先进个人”称号。作为一名教师，除了自身业务的过硬，更要具备一种韧劲。

　　在李老师担任每一届毕业班工作时，都会在每天晚自习后5:45到8：45为学生们义务补课，她的举动得到了学生和家长的全力支持，家长没有任何怨言，纷纷致以谢意和问候。她还为学生自费购买面包、火腿、方便面，嘱咐他们安全回家。每天，当李老师走出校园的时候已经超过了九点钟，转天早上七点钟，她仍然会准时来到学校，和同学们展开体育训练或者是早读。超负荷的工作，让她的体力严重透支。忙碌中，她不小心将右手小指手筋划断。面对毕业班重要的工作，她没有歇一天假，并且依然坚持每天晚自习后的义务补习。家长们闻讯，纷纷到校探望，小旭同学的奶奶拉着李老师的手关切地说：“我们有您这样的好老师，真是孩子们和家长们的福气！”。同学们看着她缠满药布的手，心疼地落下了热泪。

　　对于李老师这种工作的劲头，很多人是不予理解的，甚至有人会觉得她很傻。但是，她却把这种韧劲、这种执着作为她的追求，作为她人生价值的体现。

　　就是凭借着这股韧劲，李老师终将这朵朵蓓蕾酿成了甜甜的花蜜。2009年、2012年、2015年、2016年，她的语文中考成绩超市、区平均5-13分，及格率和优秀率均100%。2015年、2016年所带班级总分第一名。这其中，有30位学生考入市五所，200位的学生考入是市重点高中。

　　常会听到有学生这样说：“能够成为李老师的学生，是非常幸运的。”这样说的不仅有现在和李老师在学校一起学习的学生，而且还有毕业多年，就读于高中、大学的学生。他们深深地体会到，李老师对他们的教育绝对称得上受益终身，虽然和李老师一起学习只有三年的时光，但感觉李老师对他们心灵上的教化，真是历久弥坚。

　　的确如此，李老师对学生的教育并没有停留在校园里，她带领学生走向社会，去奉献着她们那片片的爱心。

　　2012年寒假里，李老师带领班委在中山路卖起了报纸。她们支起了一个报摊，挂上了一块儿写着“义卖”的方布，下面还有几行小字，写着义卖的目的。路人看到此景，纷纷买下报纸，甚至有人不要报纸，直接献出了自己的爱心。就这样，报纸很快就卖完了。几天后，她们整理好卖报所得，买上了一些生活用品和可口的食品，一起走向了天津市儿童福利院，为那里的孩子们在春节前夕送去了一份大大的爱意。这个活动已经持续了几年，李老师带领着一批又一批的学生送去爱心，那里的孩子们也早已把他们当做了亲人。善良的她希望通过教育，把这份善良传递给每一个学生，她说：“予人玫瑰，手留余香。学生将爱心传递给他人的时候，心间也会燃起一团暖暖的火。我始终相信，一个内心善良的人懂得感恩集体、学校、社会，终会怀恩报效！”

　　在家长眼中，她认真负责，不计得失，把学生的进步放在第一位；在学生眼中，她的爱是油然而生的，能走进他们的内心，是和父母一样最亲的人。而她却觉得自己只是做了一个教师应该做的事，保持着一份平静与淡然，多年如一日，向着自己的教育理想默默奋斗。

　　春风化雨，润物无声，桃李满园，温暖萦怀。这就是她，一名默默于春华，暖暖于秋实的人民教师；这就是她，一名敬业爱生，心念祖国建设的人民教师。

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