王保庆担任54中学校长以来，以提升学校办学质量为目标，带领学校成为“师大教师教育研究实践基地”，“专家引领”成为常态；创设了“行健大讲堂”，开阔教师视野；成立20多个学生社团，创新校园足球模式，成立体育俱乐部，开展“大手牵小手，共享足球快乐活动”；创办校刊、建设书吧、荣誉墙,丰富了学校文化；评选“立德树人模范”和“最美学科教师”,发挥出先进人物示范引领作用；加强学校对外交流建设，学生有了国际视野。

　　有人把校长比作学校的“灵魂”。的确，一个校长的个人思想、品格、风格乃至性格，都可能对学校的发展产生影响。而一所学校的发展，不仅要靠一个好校长的人格魅力，还要有完善的制度管理，更要有学校文化的引领。

　　在音乐街，坐落着一所花园式的市级重点中学天津市第五十四中学，这里经过半个多世纪师生的薪火相传，凝练出了“健体魄、强精神，为学生人生奠基”为宗旨的“行健”精神，这是一种积极、昂扬、永不言败、勇攀高峰的精神，激发着全体师生在这里迸发出生命的力量。

　　四年前，王保庆来到五十四中学担任校长，如何尽快的提升学校办学质量，成为他日思夜考的主题。“一所学校的发展，最关键的就是教师队伍”意识到这一点后，王校长积极联系师范大学的教育专家和学校领导，五十四中签约成为“师大教师教育研究实践基地”。9位高考学科的专家教授，每月定期与老师们一起教研、评课，“专家引领”成为常态。教授们参与学校特色建设，完善学校特色内涵，创新课堂教学模式，建设校本课程体系，54中学教师课堂教学能力得到快速明显的提高，成功举办市级、区级“课堂教学模式”展示活动，提升了学校的知名度和影响力。

　　为开阔教师视野、掌握更新的教育理念，王校长又创设了“行健大讲堂”，请来教育科研知名专家作专题讲座，现已举办16场，深受老师们的好评。在王校长的带领下，教师们设计了一系列教学竞赛活动，检测学习成果，通过说课比赛、“课堂展示”比赛、“导学案设计”比赛，老师们专业水平不断提升。十几位老师获得全国教学大赛奖励。

　　五十四中是市重点中学里的新兵，生源素质相对较弱。作为校长，既要抓好学生成绩，又要发展他们的个性，让学生成长成才，让家长放心满意。在广泛调研的基础上，王校长以高效课堂促成绩，以学生活动促发展。依据学生兴趣，成立了辩论社、管乐团、烘焙社、现场救护社等20多个学生社团，开设《足球文化》、《演讲与辩论》、《人生规划》等校本课程。几年来，管乐团获得天津市文艺展演一二等奖，并多次在学校外事活动中展示风采；机器人俱乐部被评选为市级“优秀学生社团”并连续三年获得机器人市锦赛冠军。为响应习总书记“发展校园足球运动”指示，发挥我校足球传统校的辐射作用，王校长大胆提出新的举措：成立体育俱乐部，开展“大手牵小手，共享足球快乐活动”,义务为本区5所小学提供技术训练、竞赛指导；坚持班级联赛制度，选拔优秀选手参加市、区级比赛；2016年5月、6月，学校连续两次代表天津市学校，接受教育部体卫艺司领导对校园足球工作的视察，校园足球工作成为全市学校的排头兵。

　　王校长还创办校刊《五四新风》、建设书吧、荣誉墙,丰富了学校文化；评选“立德树人模范”和“最美学科教师”,发挥出先进人物示范引领作用；与美、澳、英、韩等国中学建立姊妹校，定期交流互访，54中学生有了国际视野，2016年还选派教师到英国姊妹校任教。

　　“我理想的学校，是一个学校发展、教师成长、学生成人三位一体的精神家园”王校长一直在思考，学校给学生以感动的是什么？多年后学生回忆自己的中学，会有哪些温暖记忆？每天早七点，他准时站在校门口迎接师生的到来，下午五点半目送师生离校。为学生修建车棚，鼓励他们骑车上学，减轻了家长的负担；设立18岁成人礼、毕业典礼，让学生成为有家国情怀的人，有责任担当的人......功夫不负有心人，学校在发生可喜变化。2016年王校长被授予天津市“五一劳动奖章”，又被评为河东区五好楷模和河东区十大为民杰出人物，“我将继续努力，把学校办得更好，让学生成才，家长放心，人民满意！

　　推荐单位：河东区