王孟玉，女，38岁，民革党员，天津市第五十七中学语文教师、班主任，从教多年的她，兢兢业业，一丝不苟，先后带过四届初中毕业班，所带班级的中考成绩突出，曾荣获2016年区级优秀班主任，区级师德先进个人荣誉称号，多次获得校级优秀班主任称号。

　　王孟玉同志自任教以来，“以身作则，言传身教”是她一贯的工作作风。处处用爱心去包容学生，教育教学效果良好， 她用她的爱心包容每一名学生，“以身作则，言传身教”是她一贯的工作作风。在她的带领下，她所任教的班级取得了多项荣誉，学生喜欢她，家长信任她，这是作为一名教师最大的幸福。她坚信：只要努力耕耘，施肥浇灌，收获定会一年胜过一年。

　　2004年12月，大学毕业的王孟玉成为了天津市第五十七中学的一名语文教师，从教多年，她始终保持着良好的精神风貌、向上的工作热情、谦逊的待人态度、务实的工作精神，兢兢业业、一丝不苟，在14年的教学生涯中，先后带过四届初中毕业班，所带班级的中考成绩突出，教育教学效果显著，多次受到区、校的表彰奖励。

　　她善于总结教育教学工作经验，勤于笔耕，撰写了多篇教育教学论文，荣获国家和市级多个奖项。自担任班主任一职以来，她肯花心思、肯动脑筋，所带班级班风正、凝聚力强，多次受到学校表彰。她本人也多次被评为区、校级“优秀班主任”。对学校交给的工作总是认真出色的完成，服从安排，任劳任怨，从不计较个人得失。“有功不居，有过不推”，面对荣誉总是谦逊礼让，这也使得她在群众中威信很高。

　　从事教育工作14年，她连续12年担任班主任工作。“以身作则，言传身教”是她一贯的工作作风。2013年，她接手了一个班级人数最多，调皮学生也最多的纪律“差班”。对这些所谓的“后进生”，她毫不歧视，处处用爱心去包容学生，从各方面去关心、帮助学生，用自己的一言一行去影响学生，严格要求他们。人们常说“学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模”。作为老师，她率先垂范，以身作则。她要求学生不迟到，自己坚持每天早、中、晚的预备铃响时站在教室门口等待学生进教室，迟到的学生越来越少，遵守纪律的学生越来越多。有一次上课前，她走进教室，发现教室里乱糟糟的，纸屑到处都是，她没有大声训斥学生，顺手拿起扫把亲自开始打扫卫生，学生们被王老师的举动感染了，主动清整教室环境，真所谓“此时无声胜有声”，身传重于言传。经过一年的努力，这个班级的面貌发生了根本性地转变，在2014年中考中更是取得了让孩子们引以为豪的优异成绩。

　　真诚，真实，尊重学生，多一点耐心，多一份爱抚，多一点理解，多一些鼓励。王孟玉老师是这样说的，也是这样做的。2017年，面对形势的变化，针对新一级的学生，她主动改变工作方法，多表扬，巧批评，以典型作为榜样，努力让每位学生充满信心，尤其是后进生，只要发现他们的点滴进步，都要表扬他们，让他们感受到成功的喜悦，继续努力，不断前进。时刻有个声音在鼓励着他们：从现在开始，只要肯努力，不怕困难，意志坚定，别人能做到的事情你们照样能做到，并且能做得很好。

　　她深知，教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去”。所有的学生，无论是智商高低，无论是家庭条件好坏，无论是听话调皮，都十分需要老师的关爱。在课堂上，有个学生看小说，她悄悄走过去，把书合起来，放回了孩子的书桌里。下课了，学生预想的疾言厉色的批评没有出现，反而是老师鼓励他要把阅读的好习惯坚持下去，只是希望他要注意时间和场合。从此，这个学生在她的课上始终目不转睛的看着她，跟着她的思路认真听讲，再也没在课上看过课外书，这个学生也从一个考试不及格的学生变成了一个优等生。小美（化名）同学不爱背诵默写，她就陪着她直到默下来才回家，她没有怨言，只是跟小美说：“你妈妈没时间辅导你没关系，我来帮助你，咱们共同努力。”一向桀骜不驯的小美居然流下了眼泪。一年后，她以优异的成绩升入重点高中，之后又考上本科大学，毕业后，小美来看她，激动地说：“要是当初没有您，怎么可能有今天的我，您就是我最最敬佩的老师！”在学校组织的运动会中，为了给学生鼓劲，王老师自费买来了食品和饮料。学生们也是拼劲儿十足，拿回了一个个奖项，学生们自豪的说：“王老师买的饼干和饮料格外的甜，老师这么爱我们，我们能不拼命吗？必须要为班集体争光！”孩子们也特别喜欢他们的王老师，在毕业前的最后一个寒假，大家买来了生日蛋糕，提前给王老师庆生，那一刻的王孟玉激动地热泪盈眶。

　　成绩只是属于过去，未来还需不断努力，虽然脚下的泥土并不肥沃，开拓事业的铧犁还很沉重，但王孟玉坚信：只要努力耕耘，施肥浇灌，收获定会一年胜过一年。

　　推荐单位：河北区文明办