“双减”政策出台后,对于学校、家长、学生来说都提出了新的课题。家庭、学校、甚至社区各方面共育也成为一种新的常态。广泛利用社会资源,促进家校合作,形成育人合力,呼应国家“双减”政策,落实“立德树人”的根本任务。
发挥社区五爱教育阵地,组织“五老”人员发挥余热助力“双减”也成为一种模式探索。这些老干部、老战士、老专家、老教师、老劳模是我们宝贵的资源,在关心下一代事业中也发挥着更好的作用。
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