为让广大团员和青年在社会实践中锤炼本领、砥砺担当，勇担时代使命，赋能党建引领基层治理社区青春行动，天津师范大学团委依托2024年大学生社区实践计划，聚力打造一堂堂“行走的实践思政课”，厚植学生爱国情怀、增强学生文化底蕴，将思政小课堂和社会大课堂有机衔接，引领学生投身城市高质量发展。

　　延展课堂半径：从宾水西道到五大道

　　草长莺飞，春光和煦，我校师生在五大道开启了“行走的思政课”之旅。全国学雷锋最美志愿者、天津市道德模范张振东为现场听众讲述了五大道的红色历史和动人事迹，分享了2019年习近平总书记视察和平区朝阳里社区的故事。张振东老人的讲述感染了现场的每一个人，激发了师大学子的热情与活力，让大家深感“解渴”。当思政课的教学空间从校内转移到社会，教学资源也从书本和课件转换成了丰富鲜活的生活场景，被动听讲的学生开始从观察、交流和创造中获得能力提升与思想锤炼。在和平区第二届五大道海棠花节举办期间，师大学子化身人潮中一抹鲜艳的“志愿红”，在文明引导、秩序维护、旅游咨询等方面为活动顺利开展保驾护航，共同将爆棚“流量”变成经济“增量”，做好游客朋友的“路标”和“向导”。沉浸在生动的五大道实践思政课堂中，学生们实现了自我价值和社会认同的“双赢”，142名师大志愿者在鲜活的“无字之书”中受锻炼、长才干，赋能“文化+旅游”，成为“海棠花节”中一道别样的风景。

　　“从千树花开到百年洋楼，我见证了这座城市的自然之美、人文底蕴，真正理解了这座‘万国建筑博物馆’的文化价值。同时，我也在实践中践行着‘奉献、友爱、互助、进步’的志愿精神，在志愿服务中获得自我成长的满足感和幸福感。”刚刚参加完“五大道”实践的天津师范大学马克思主义学院学生曾祥宇说。

　　挖掘实践教材：让城市文化资源“活起来”

　　一座天津城，半部近代史。对于传统与现代、继承与创新、保存与传播之间的相互关系，历史文化学院的学子们有着自己的思考。他们组成“溯史探今”旧居专项开发团队，助力新时代天津文旅事业发展。

　　怀着对田中玉生平的探求欲，开发小组来到田中玉旧宅，寻觅历史遗迹，还原田中玉的形象；为了探索张学良旧居的保护与开发措施，开发小组在张学良故居中挖掘遗产资源，发扬旧居的文化魅力。他们还将目光投向了旧居的旅游开发，并针对旧居改造提出了合理建议。项目团队还通过街校合作框架和优秀人才引进，为天津文化旅游产业注入新的活力与动力，让旧居焕发新生。深度挖掘天津地方特色文化资源和历史文化故事题材，在思政课堂“活教材”中，历史文化学院的学子正奋力谱写高起点贯通“文化育人”和“传承发展”的新篇章。

　　打通一二课堂：将所学精准服务社会需求

　　春色润万物，文化满堂彩。文学院团委带领青马班学员积极对接和平区劝业场街道新疆路社区，利用周末时间参与“寻问海棠 畅游花海”八雅游园会沉浸式文化体验活动，带领大家参与传统诗词吟诵体验，切身感受唐宋明清文化的独特魅力。丰富多彩的项目体验和多层次的文化讲解，吸引了众多的游客和市民了解、喜爱中华优秀传统文化，赓续文化薪火，坚定文化自信。

　　文学院学生王若男感受颇深：“在中国古代文学这门课程中，老师带我们领略了古典诗词的美妙与中华文明的绚烂。在流传千古的诗句中寻找人生百态，这正是我们团队开展本次活动的契机。诗词是中国人的故事和历史，这世代相传的精神财富已融入了我们的血脉之中，我们要用自己的方式让它们在当下焕发生机与活力。”

　　文学院团委副书记周全谈道，“活动开展前，我们和新疆路社区进行了多次对接，共同保障活动的顺利实施。文学院学生用实际行动践行‘以文润城’的重要指示，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展。在文化传承上善作善成，是文学院学生们义不容辞的责任和无上光荣的使命。在社会的大课堂中，学生们的实践活动与专业所长高相关、与社会需求相契合，将第一课堂和第二课堂紧密结合，提高了思想觉悟，也拓宽了知识面，真正做到以学促用、学以致用，在服务社会、躬耕实践中有所体会、有所收获。”

　　2024年初，我校13个学院团委在校团委统一组织下与劝业场街道团工委和12个社区党委开始了街校共建，为广大青年学子成长成才搭建了综合实践平台，也成为大思政课提升学校“三全育人”实效的有益探索。今后，学校将持续打造具有鲜明特色的育人品牌，擦亮“实践思政课”的金字招牌，引领师大团员和青年为天津发展贡献青春力量。